2019年的第一個工作日，延秀小學(xué)開展了以“聚焦本真語文課堂，煉就名師教學(xué)品牌”為主題的教研活動。四川省小學(xué)語文教研員劉曉軍老師，成都市小學(xué)語文教研員羅良建老師受邀蒞臨學(xué)校指導(dǎo)課堂建設(shè)和名師培養(yǎng)工作。彭州市教育局、教研室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及延秀小學(xué)教育集團、黃光玲名師工作室的語文骨干教師參加了此次活動。
此次教研活動是延秀小學(xué)自2011年開展的“藉名家風(fēng)范，育延秀名師”隊伍建設(shè)活動的階段成果匯報。劉永燕和劉蓉兩位老師分別執(zhí)教了二年級的寫話課《PK 7歲駱賓王》和四年級的課內(nèi)閱讀教學(xué)《瑞雪圖》。兩位老師呈現(xiàn)了延秀小學(xué)“本真語文”課堂的基本樣態(tài)，并在課后簡要介紹了各自的教學(xué)思想和設(shè)計理念，受到聽課老師的高度贊揚。
劉曉軍老師和羅良建老師對兩節(jié)課進行了細(xì)致精準(zhǔn)的點評：劉永燕老師的課“趣”、“法”、“新”;劉蓉老師的課“巧”、“實”、“美”。同時，專家們結(jié)合兩堂課的實際情況給兩位老師提出了中肯的建議，指明了作為名師今后應(yīng)該努力的方向。專家幽默、智慧、精彩的點評和建議，使與會老師受益匪淺。
任傳久校長介紹了學(xué)校多年來常抓教師隊伍建設(shè)，塑造名優(yōu)教師團隊的管理理念。任校長對延秀教師提出了殷切希望：希望延秀老師以“支玉恒名師工作室”為平臺，潛心追隨教育大師，熟悉名家的成長道路，不斷追尋自己的教育夢想。
市教育局副局長韓洪韜對延秀小學(xué)“請進來、送出去”培育名優(yōu)教師隊伍的做法大加贊賞。韓局長希望延秀教師“不局限于在彭州區(qū)域內(nèi)享有聲望，更要爭取在更大的范圍內(nèi)，打出教育品牌，鑄就教育輝煌。”
據(jù)悉，延秀小學(xué)分階段展示教師“梯級培養(yǎng)”成果已經(jīng)成為學(xué)校隊伍建設(shè)的一個特色品牌，提升了全體教師的職業(yè)情懷、師德修養(yǎng)、教學(xué)技藝，促進了一批基于個性積淀的名優(yōu)特教師教學(xué)風(fēng)格的建設(shè)。學(xué)校教育質(zhì)量連年“創(chuàng)新高”，是一所社會認(rèn)可、家長信任、學(xué)生熱愛的百年名校。(彭州市延秀小學(xué))
