2019年1月3日上午，彭州市周克霞名師工作室和學(xué)前教育數(shù)學(xué)教研聯(lián)組，在彭州市九尺鎮(zhèn)中心幼兒園內(nèi)召開(kāi)了2018年工作總結(jié)會(huì)。
四川師范大學(xué)教授鄢超云，彭州市教育局學(xué)前教育科科長(zhǎng)楊麗，教研室幼教教研員徐南靜，彭州市機(jī)關(guān)幼兒園(以下簡(jiǎn)稱“彭州機(jī)幼”)園長(zhǎng)牟忠瑜、副園長(zhǎng)周克霞，彭州市九尺鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)楊先鳳、副校長(zhǎng)劉曉希，以及彭州市各公辦幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、骨干教師等參加了此次會(huì)議。
全體參會(huì)人員參觀了九尺鎮(zhèn)中心幼兒園的創(chuàng)設(shè)環(huán)境和區(qū)角活動(dòng)，觀摩了來(lái)自彭州機(jī)關(guān)幼兒園杜麗華老師執(zhí)教的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《20以內(nèi)倒數(shù)與順數(shù)》。徐南靜老師對(duì)杜老師的集教活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，徐南靜老師談到，老師要考慮活動(dòng)準(zhǔn)備是否充分，是否對(duì)幼兒進(jìn)行前期教育?活動(dòng)形式對(duì)兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)的關(guān)注是否合適?老師強(qiáng)化訓(xùn)練會(huì)失去了游戲化的情境，要關(guān)注本班孩子的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
周克霞名師工作室成員、九尺鎮(zhèn)中心幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)楊琴為大家?guī)?lái)了《加強(qiáng)對(duì)〈指南〉的學(xué)習(xí)，注重孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)》的專題分享。楊琴園長(zhǎng)向大家介紹了日本藤幼兒園的外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)置、辦園理念等內(nèi)容，分享了自己的感悟：要學(xué)習(xí)日本先進(jìn)幼教理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子自理能力，關(guān)注家園共育。彭州機(jī)幼牟忠瑜園長(zhǎng)就赴日本藤幼兒園參觀學(xué)習(xí)進(jìn)行了分享。牟忠瑜園長(zhǎng)從藤幼兒園的建筑和課程的關(guān)系入手，從孩子發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步、家長(zhǎng)良好素養(yǎng)、老師自身能力三方面進(jìn)行了分享。
楊琴園長(zhǎng)
牟忠瑜園長(zhǎng)
分享活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)立即召開(kāi)了彭州市周克霞名師工作室2018年工作總結(jié)會(huì)。工作室成員吳宗英作了《成長(zhǎng)在路上——2018年個(gè)人工作總結(jié)》。工作室領(lǐng)銜人周克霞就主要措施、工作成效、存在問(wèn)題三個(gè)方面將工作室近年來(lái)的工作進(jìn)行了匯報(bào)。
四川師范大學(xué)教授鄢超云在點(diǎn)評(píng)中說(shuō)到，彭州市周克霞名師工作室形式很好，開(kāi)展的活動(dòng)較多，是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要方式。但還需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)教研，形式要多樣化;內(nèi)容要廣泛，包括數(shù)與數(shù)字、比較與測(cè)量、圖形與空間等的延伸;要區(qū)別于其他課程,避免被窄化成數(shù)數(shù)或加減。
鄢超云教授
周克霞副園長(zhǎng)
活動(dòng)結(jié)束后，工作室領(lǐng)銜人周克霞對(duì)工作室提供的機(jī)會(huì)和平臺(tái)表示感謝，并希望工作室今后站到更高的平臺(tái)上，將兒童發(fā)展目標(biāo)落實(shí)到行動(dòng)中，為兒童發(fā)展搭建平臺(tái)，培養(yǎng)出陽(yáng)光、友愛(ài)、樂(lè)思、勇敢、自信的孩子。（彭州市機(jī)關(guān)幼兒園）
