2019年1月3日、4日，玉林小學(xué)面向全體學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展了教師、學(xué)校的滿意度調(diào)查測(cè)評(píng)活動(dòng)。
測(cè)評(píng)項(xiàng)目
此次調(diào)查測(cè)評(píng)活動(dòng)分為教師卷和學(xué)校卷兩部分。教師卷：主要針對(duì)師德師風(fēng)、教學(xué)六認(rèn)真、家校溝通等展開(kāi)調(diào)查;學(xué)校卷：主要針對(duì)校風(fēng)校紀(jì)、家校合作、食堂管理、校園安全、收費(fèi)是否公開(kāi)透明、校園活動(dòng)等展開(kāi)調(diào)查。兩卷最后均有開(kāi)放性題目。
測(cè)評(píng)方式
發(fā)放、回收、統(tǒng)計(jì)、分析，全過(guò)程均由下年級(jí)行政完成。
參與方式
學(xué)生、家長(zhǎng)均以不記名的方式參與。1月3日下午放學(xué)前10分鐘，下年級(jí)分管行政親自到達(dá)每一個(gè)教室，將問(wèn)卷發(fā)放到每一個(gè)孩子手上，并要求同學(xué)們回家后與父母一起，認(rèn)真、實(shí)事求是地完成調(diào)查內(nèi)容。1月4日早上，各位行政早早地在校門口等待同學(xué)們的到來(lái)。同學(xué)們一進(jìn)校門，就看到了排成一排的問(wèn)卷回收箱，孩子們有序地把問(wèn)卷投進(jìn)了回收箱里。
下年級(jí)行政將對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總和意見(jiàn)整理，再將年級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)匯總到學(xué)校，最終形成《教師滿意度測(cè)評(píng)分析報(bào)告》《學(xué)校滿意度測(cè)評(píng)分析報(bào)告》。后期，學(xué)校將向教師、家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查結(jié)果的反饋，對(duì)家長(zhǎng)提出的合理性意見(jiàn)進(jìn)行采納，用以改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理工作。
學(xué)校行政在校門口負(fù)責(zé)回收問(wèn)卷
2013年以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持每期常態(tài)開(kāi)展教師、學(xué)校的滿意度測(cè)評(píng)工作。這既是學(xué)校用以規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，更是暢通家校溝通渠道，讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)表達(dá)內(nèi)心真實(shí)聲音的重要途徑。(成都市玉林小學(xué))
