日前，教育部印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)禁有害app進(jìn)入中小學(xué)校園的通知》(以下簡稱《通知》)，強調(diào)各地要建立學(xué)習(xí)類app進(jìn)校園備案審查制度。通知下發(fā)后不久，就有網(wǎng)文稱，“已走進(jìn)7000所學(xué)校”的“作業(yè)盒子”已經(jīng)率先完成了在中央電化教育館的審核備案工作，獲國家教育資源體系首批資質(zhì)認(rèn)證。
1月10日，中央電教館工作人員向記者證實，上述消息為不實消息，目前企業(yè)還處于自查階段。
網(wǎng)絡(luò)配圖
“我們也注意到這個問題，他們在自媒體或者網(wǎng)絡(luò)中宣稱已完成了備案審核或者獲得國家教育資源體系首批資質(zhì)認(rèn)證，這些宣傳均有夸大的成分，并不屬實。”上述工作人員向記者解釋，國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系是電教館根據(jù)《教育部關(guān)于數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見》 建設(shè)運維的，該體系可以進(jìn)行資源的匯聚，為學(xué)校師生提供服務(wù)。
“《通知》沒發(fā)之前，匯聚資源的審查工作是依據(jù)2018年的教育部信推辦印發(fā)的審查辦法來進(jìn)行審查，(2018年12月28日)教育部印發(fā)新通知后，匯聚審查工作就需要按照通知的要求從嚴(yán)開展。”該工作人員表示，1月7日電教館印發(fā)通知要求已經(jīng)匯聚的企業(yè)開展自查工作，1月31日前所有企業(yè)需完成整改，“如果逾期未整改，或者發(fā)現(xiàn)問題要進(jìn)行下線處理，并且保留依法依規(guī)定進(jìn)一步處理的權(quán)利”。
至于什么時候能正式完成審核工作，電教館工作人員表示，在企業(yè)自查后，電教館會進(jìn)行審查復(fù)核，工作完成時間還待定。
記者從公開報道了解到，除“作業(yè)盒子”外，此前“一起作業(yè)”、無錫智慧教育云平臺等企業(yè)宣布已接入國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系。
其中，“作業(yè)盒子”和“一起作業(yè)”主打k12領(lǐng)域的在線作業(yè)學(xué)習(xí)功能，與中小學(xué)合作，是其挖掘用戶群體的主要渠道之一。根據(jù)“作業(yè)盒子”的官網(wǎng)信息，截至目前，其已經(jīng)走進(jìn)了全國31個省市自治區(qū)400多座城市的70000所學(xué)校，超過3000萬小學(xué)師生在用“作業(yè)盒子”布置和提交作業(yè)。
但就是這樣一個有大量中小學(xué)生用戶群的應(yīng)用軟件，也曾被曝出過存在以闖關(guān)游戲誘導(dǎo)學(xué)生刷題抽獎、贏金幣等問題。而此次教育部《通知》明確指出，“凡發(fā)現(xiàn)包含色情暴力、網(wǎng)絡(luò)游戲、商業(yè)廣告等內(nèi)容及鏈接，或利用抄作業(yè)、搞題海、公布成績排名等應(yīng)試教育手段增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的APP，要立即停止使用”。
