基于對小學(xué)低段學(xué)生生理和心理特點、學(xué)習(xí)規(guī)律和個體差異的尊重,圍繞學(xué)校核心理念“崇尚個性,享受成長”,結(jié)合芳草小學(xué)“基于核心素養(yǎng)的個性化評價”,立足學(xué)校課堂變革和已有的樂考經(jīng)驗,芳草小學(xué)提出了在一年級開展“基于核心素養(yǎng)的低段學(xué)生學(xué)業(yè)評價”。前期,學(xué)校召開了家長會,給家長溝通了樂考的方案和樂考的目的,明確了要求。2019年1月11日,芳草小學(xué)一年級各班在五樓多功能室開展了語文、數(shù)學(xué)、英語“快樂闖關(guān),我能行”樂考活動。
第一關(guān):英語
我是歌唱家、看圖說單詞
芳草小學(xué)的同學(xué)們自信流暢地用英文進行自我介紹,唱英語兒歌,看圖說單詞,孩子們和英語老師面對面交流,展現(xiàn)流利口語。
第二關(guān):語文
背誦小明星
老師隨機抽取教材課文,孩子們聲音洪亮,感情到位。
我是故事大王
孩子們帶上自己最喜歡的繪本,繪聲繪色地介紹自己這學(xué)期最喜歡讀的繪本,用童言講故事,孩子們自然樸素地敘述,充滿對書和故事的喜愛,稚嫩的聲音猶如一股清泉。
第三關(guān):數(shù)學(xué)
動手小達人
老師給出具體實物,“我說你擺”,孩子們快速辨別位置與方向;和時鐘做好朋友,專心致志、動手操作、仔細思考,感受不一樣的數(shù)學(xué)樂趣。
看圖脫口秀
老師提供12組材料,每組一幅情景圖供抽取,同學(xué)們根據(jù)圖片說圖上的信息和問題,并列出算式解答。當(dāng)然,數(shù)學(xué)離不開語言表達,孩子們用數(shù)學(xué)思維思考世界,用數(shù)學(xué)語言表達世界。
芳草小學(xué)此次一年級樂考,考出了孩子們的自信,檢驗了孩子們各學(xué)科的能力,考驗了老師們評價觀念的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)了芳草小學(xué)重過程、重閱讀、重表達、重實踐的特點。(芳草小學(xué))