“天氣實(shí)在太冷了，學(xué)校是不是該考慮在教室里安裝一下空調(diào)啊?”記者近日走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少成都市的小學(xué)都沒有安裝空調(diào)，“家長開放日的時(shí)候，我坐在孩子教室里冷得瑟瑟發(fā)抖，我入冬后都給孩子穿兩雙襪子。”孩子上小學(xué)三年級(jí)的李女士建議說，孩子2月21日開學(xué)后，還要冷一段時(shí)間，“希望學(xué)校趁著放假為孩子們安裝空調(diào)。”不過也有家長直言，正所謂寒窗苦讀，“這點(diǎn)苦都受不了還讀什么書。”
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贊成
人體適宜的最低環(huán)境溫度是18℃
長時(shí)間低溫影響學(xué)習(xí)能力
2018年11月16日，成都便已正式入冬，12月時(shí)氣溫一度低至0℃，更是有了難得一見的雪景。“孩子的教室真的很冷。”李女士女兒在讀小學(xué)三年級(jí)，“有一次學(xué)校開放日，好些家長都在說好冷哦，不知道娃娃平時(shí)在里面怎么待的。”她坦言，“我們平時(shí)在辦公室、在家里都是開了空調(diào)的，突然在一個(gè)寒冷的房間里坐那么久，還是惱火。”
李女士告訴記者，“孩子平時(shí)穿得還是挺多的，但是一節(jié)課好幾十分鐘，在教室里一坐就是那么久，手腳肯定會(huì)涼，我們挺擔(dān)心的，所以就給孩子穿了兩雙襪子。”她有些擔(dān)憂地說，“本來給孩子準(zhǔn)備了手套，但是老師要求上課不能戴。”
“孩子每天在教室要待七八個(gè)小時(shí)，人體適宜的環(huán)境溫度是18—25℃。”孩子在讀小學(xué)二年級(jí)的陳女士是內(nèi)科醫(yī)生，她坦言，“人如果長時(shí)間在過低或是過高的溫度環(huán)境下，必然會(huì)導(dǎo)致體力消耗增加，免疫力也有可能下降，孩子還小，長時(shí)間這樣下去必然會(huì)影響身體健康，學(xué)習(xí)能力也可能下降。”
反對(duì)
男孩好動(dòng)下課追逐打鬧容易出汗
室內(nèi)外溫差大更容易感冒
“我兒子在讀的學(xué)校也沒有安裝空調(diào)。”王先生的看法和前面兩位母親不同，他認(rèn)為沒必要裝空調(diào)，“在家里冬天我們也不開空調(diào)，一旦教室里安裝了空調(diào)，室內(nèi)外溫差大，孩子又好動(dòng)，下課時(shí)追逐打鬧跑出一身汗，反而容易感冒。”此外，他還認(rèn)為，開空調(diào)就必然要關(guān)閉大部分門窗，“教室里孩子那么多，空氣如果不能得到流通，溫度又高，細(xì)菌很容易交叉感染。”
對(duì)于有些家長擔(dān)心孩子上課手可能凍得寫字都寫不好的問題，王先生說完全沒必要有這個(gè)擔(dān)心，“小孩子沒有大人想象的那么怕冷，很多人甚至認(rèn)為小孩子耐凍不耐熱，就應(yīng)該比大人少穿一件衣服。”
最后，王先生笑言，“很多家長過分地護(hù)著孩子了，正所謂寒窗苦讀，想想我們讀書那么多年，從小學(xué)到大學(xué)，不僅教室沒有空調(diào)，就連寢室也沒有空調(diào)，還不是過來了。”他認(rèn)為，即使是讓孩子受些凍挨些餓也沒有什么關(guān)系，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其體膚……這點(diǎn)苦都吃不了長大后還能吃什么苦?再說，冷一冷，可以鍛煉孩子的自制力和忍耐力，提高孩子適應(yīng)大自然的能力，這也是有益的。”
建議
趁著寒假間隙
家長們可以集資安裝空調(diào)
“教室可以說是冬冷夏暖!”女兒小媛讀小學(xué)二年級(jí)的劉女士堅(jiān)持認(rèn)為應(yīng)該裝空調(diào)，“孩子的教室在二樓，左右兩邊都是推拉窗戶，風(fēng)一吹起來，怎么受得了?”她告訴記者，“孩子跟我講，雖然入冬后氣溫很低，但教室的窗戶幾乎都是開著的，老師說這是為了保證空氣流通。”
小媛班級(jí)的新年文藝演出時(shí)，劉女士來到教室為孩子化妝換衣服，為演出做準(zhǔn)備，“那叫一個(gè)冷啊，我給孩子秋衣上貼了兩張暖寶寶，她還是喊冷。”她坦言，每天都給小媛穿得像個(gè)滾筒，“一件打底的保暖內(nèi)衣，一件抓絨，還有一件毛衣，外面再加一件羽絨服。穿這么多，在教室是暖和了，但是放學(xué)回家在小區(qū)里跑兩趟就特別容易出汗，隨時(shí)都擔(dān)心她感冒。”
劉女士建議，學(xué)校趁著寒假期間安裝空調(diào)，“費(fèi)用方面，我覺得可以提議家長們集資。”原來，小媛的班級(jí)早前就集資安裝了空氣凈化器，“家長們都是自愿交錢，我交了兩百多元，老師租用的凈化器主體機(jī)，可以定時(shí)換濾芯，保證空氣質(zhì)量。”她認(rèn)為，可以用這種集資方式來安裝空調(diào)，“七八十平米的教室可能需要安裝兩個(gè)柜式空調(diào)，大概需要1萬多元，孩子班上50個(gè)人，每個(gè)孩子繳兩三百元就可以安裝了。”
老師說法
家長們眾口難調(diào)
有些學(xué)校電路問題無法安裝
裝不裝空調(diào)對(duì)于學(xué)校來說也是一個(gè)難題，在成都市成華區(qū)一公立小學(xué)任教的張老師坦言，“確實(shí)不少家長提議過安裝空調(diào)，不過也有些家長表示反對(duì)。”原來，張老師班上總共50名學(xué)生，“有的女生比較安靜，但大部分的男生都很好動(dòng)，一到下課就到教室外面跑跑跳跳，有家長擔(dān)心安裝空調(diào)導(dǎo)致室內(nèi)外溫差大，孩子這樣進(jìn)進(jìn)出出，反而容易感冒。”正是因?yàn)楸娍陔y調(diào)，所以安裝空調(diào)的事情就這樣擱淺了下來。
此外，張老師表示，“我們學(xué)校還算有條件安裝空調(diào)的，有些學(xué)校在設(shè)計(jì)之初就沒有規(guī)劃空調(diào)，電路根本負(fù)荷不了，這也是硬件問題，很難解決。”
對(duì)于有老師不讓孩子戴手套寫作業(yè)的問題，張老師坦言，自己也對(duì)學(xué)生有同樣的要求，“戴上手套肯定寫不好字，再說讀小學(xué)的孩子，心智并不完全成熟，上課很容易分心，戴上手套，就難免會(huì)扯來扯去，很難專注。”
醫(yī)生意見
關(guān)鍵在于科學(xué)管理
一位三年級(jí)女孩的媽媽告訴記者，女兒發(fā)燒已經(jīng)兩天了，主要還是感冒引起的。“女兒教室里有空調(diào)，不通風(fēng)，一個(gè)學(xué)生感冒了，就特別容易傳染。再加上教室外的走廊上都是敞開的，課間活動(dòng)這么進(jìn)進(jìn)出出，就感冒了。”
據(jù)了解，《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》和國家《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》關(guān)于教室換氣有明確規(guī)定：教室應(yīng)設(shè)通氣窗，教室內(nèi)空氣中二氧化碳最高容許濃度為0.15%;教室的建筑設(shè)計(jì)采用自然換氣方式時(shí)，應(yīng)設(shè)氣窗、通風(fēng)道等。每小時(shí)換氣次數(shù)：小學(xué)不宜低于3次，中學(xué)不宜低于4次;溫暖季節(jié)宜實(shí)行全日開窗的方式換氣;寒冷季節(jié)在課前和課間休息期間宜利用教室和走廊的氣窗換氣，學(xué)生必須離開教室，到室外活動(dòng)。
“呼吸道傳染病流行季節(jié)，附在空氣微塵上的細(xì)菌、病毒，在密閉的空調(diào)教室中繁殖速度快，濃度高，極易造成傳染病暴發(fā)流行，因此，要求教室開窗通風(fēng)換氣。”無錫市人民醫(yī)院呼吸科主任蔡培泉告訴記者，除了冬天，夏天孩子們運(yùn)動(dòng)后也往往大汗淋漓，全身毛孔開放，易招風(fēng)寒入侵。如果教室安裝空調(diào)，并且溫度低于25攝氏度，孩子們從炎熱的室外，進(jìn)入相對(duì)低溫的空調(diào)環(huán)境，忽冷忽熱，易導(dǎo)致風(fēng)寒性感冒。
