近年來，由于乘坐電梯而發(fā)生的安全事故越來越頻繁。因為現(xiàn)在電梯已經(jīng)成為了人們生活中必須乘坐的“公共交通工具”之一，所以如何安全地乘坐電梯，并在電梯發(fā)生故障時，如何自救和求救，已經(jīng)成為眾多老師、家長和同學所關(guān)心的問題。
2019年1月8日，在泡小境界二年級六班的教室里，我們邀請了林語泉同學的爸爸來為同學們講解主題為“電扶梯乘坐安全知識”的講座。
第一階段，主要講解了安全乘坐電扶梯的要點。首先，林語泉同學的爸爸通過PPT向同學們展示了平時生活中見到的垂直電梯、自動扶梯、自動人行道等電扶梯產(chǎn)品。然后，通過問答，糾正同學們?nèi)粘５囊恍╁e誤乘坐方式。最后，通過一些口訣，讓同學們記住在乘坐電梯和自動扶梯等需要注意的事項。同學們在課堂上表現(xiàn)得非常專注，也非�；钴S。對于一些需要記住的安全知識，都聽得全神貫注;對于電扶梯乘坐中要點討論，都爭先恐后地舉手發(fā)言，各抒己見。
第二階段，重點講解了在電梯發(fā)生故障，乘客被困轎廂時如何求救、和自救。林語泉同學的爸爸先通過圖片向同學們介紹了電梯轎廂內(nèi)的緊急呼叫按鈕和扶梯的緊急停止按鈕。他告訴同學們，在被困電梯時，不要驚慌，應(yīng)該及時按下緊急呼叫按鈕，冷靜向物業(yè)管理人員求救，然后等待救援。在乘坐扶梯時，如果發(fā)生緊急情況，及時讓家長或他人按下扶梯兩端或中間的緊急停止按鈕，阻止事故的發(fā)生或擴大。在講解完畢求救和自救要點，他還邀請了一名同學上臺，為大家示范當電梯發(fā)生墜梯時，乘客在轎廂內(nèi)應(yīng)該如何避免和減輕傷害。
第三階段，通過互動問答和觀看電扶梯安全乘坐的動畫視頻，展開討論，鞏固所學知識。同學們踴躍發(fā)言，積極討論，并指出視頻中“乘客”的不當之處。課堂上的氣氛時而凝重，時而熱烈。林語泉同學的爸爸一直耐心地解答同學們的疑問。同學們在歡快的課堂中，學到并掌握了安全乘坐電扶梯的知識。
課程結(jié)束后，同學們還依依不舍地圍林語泉同學的爸爸，咨詢和討論問題。他們紛紛表示，自己學到了這些知識，還要回家告訴身邊的親人朋友。課后家長們也表示此次活動非常有意義，希望以后有機會可以再次舉行。（成都市泡桐樹小學境界校區(qū)）
