3月是全國(guó)“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”。深受兒童喜歡的楊紅櫻老師，不僅是著名兒童文學(xué)作家，也是一名資深的文化專業(yè)志愿者。3月3日，楊紅櫻老師在成都市泡桐樹(shù)小學(xué)(天府校區(qū))舉辦了“童年閱讀的意義——護(hù)苗成長(zhǎng)家長(zhǎng)公益課堂”，將自己如何能成功走進(jìn)兒童內(nèi)心的經(jīng)驗(yàn)分享給家長(zhǎng)們。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，楊紅櫻老師就孩子童年應(yīng)該讀什么樣的書(shū)，不同年齡段適合讀那種類型的書(shū)，與在座的400余位家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的分析。楊紅櫻老師表示，家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子們?cè)谕甑臅r(shí)候愛(ài)上閱讀，并成為終身熱愛(ài)閱讀的人。
隨后，楊紅櫻老師還舉行了小書(shū)迷見(jiàn)面會(huì)，重返“老師”的角色，針對(duì)閱讀、作品人物形象、兒童寫(xiě)作等內(nèi)容與孩子們進(jìn)行了交流。
楊紅櫻被中宣部評(píng)為全國(guó)宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才，被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“第一屆全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者”，被國(guó)務(wù)院新聞辦公室授予“講好中國(guó)故事文化交流使者”稱號(hào)，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的“有突出貢獻(xiàn)的專家”。“楊紅櫻童話系列”、“楊紅櫻成長(zhǎng)小說(shuō)系列”、“淘氣包馬小跳系列”、“笑貓日記”等作品總銷量超過(guò)1億冊(cè)。2018年權(quán)威數(shù)據(jù)平臺(tái)發(fā)布的報(bào)告顯示，楊紅櫻是圖書(shū)銷量最高的作家，同時(shí)也是對(duì)整體市場(chǎng)最有影響力的作家。也就是說(shuō)，在全國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)，每銷100本圖書(shū)，就有一本楊紅櫻作品;在全國(guó)的童書(shū)市場(chǎng)，每銷100本童書(shū)，就有4本楊紅櫻作品，她多次被少年兒童評(píng)為“心中最喜愛(ài)的作家”。在作品中，她堅(jiān)持“教育應(yīng)該把人性關(guān)懷放在首位”的理念，十分關(guān)注兒童的人格塑造，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解與溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年，具有重要的教育學(xué)價(jià)值。
此次志愿服務(wù)公益講座由成都市精神文明建設(shè)辦公室、成都市高新區(qū)黨群工作部和高新區(qū)基層治理和社會(huì)事業(yè)局主辦，成都云公益發(fā)展促進(jìn)會(huì)承辦。楊紅櫻老師將帶領(lǐng)家長(zhǎng)深度了解、感知兒童世界，認(rèn)識(shí)到童年閱讀的意義，學(xué)會(huì)“共情”分享成長(zhǎng)趣事，促進(jìn)親子之間的交流溝通，更好的助力兒童健康成長(zhǎng)。
作為云公益名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、文化專業(yè)志愿者，楊紅櫻老師身體力行，數(shù)十年來(lái)一直踐行志愿精神，積極參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)，早從2015年開(kāi)始，就與白血病患兒并肩作戰(zhàn);“世界自閉癥日”，與100多名“星兒”分享童話之音，和孩子們一起唱歌、朗誦，通過(guò)其作品《從外星球來(lái)的孩子》，讓大家了解、包容、接納“星兒”，展現(xiàn)人性光輝;身為成都“兒童守護(hù)使”，一直倡導(dǎo)未成年人社會(huì)保護(hù);截至目前已通過(guò)云公益建立起了14個(gè)“楊紅櫻老師愛(ài)心書(shū)屋”，捐書(shū)近萬(wàn)冊(cè)，涵蓋偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、留守兒童學(xué)校、醫(yī)院等，讓美好的童話，給予孩子們力量。
楊紅櫻帶著童話走進(jìn)大涼山，捐贈(zèng)大批圖書(shū)，希望改善大山深處鄉(xiāng)村小學(xué)、村級(jí)幼教點(diǎn)小朋友缺少優(yōu)秀兒童讀物的現(xiàn)狀，向孩子們傳遞閱讀的意義
云公益在簡(jiǎn)陽(yáng)賈家鎮(zhèn)快樂(lè)村設(shè)立的“楊紅櫻老師愛(ài)心書(shū)屋”，一位媽媽在陪伴一雙兒女閱讀
“楊紅櫻老師愛(ài)心書(shū)屋”已作為云公益的品牌公益項(xiàng)目運(yùn)作，凡是有閱讀需求的學(xué)校、社區(qū)等都可以向云公益提出申請(qǐng)，符合條件的將落地建設(shè)愛(ài)心書(shū)屋。楊紅櫻老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己非常愿意捐書(shū)建設(shè)愛(ài)心書(shū)屋的初衷，是希望每一個(gè)孩子的童年都能夠讀到優(yōu)秀的兒童讀物，童年閱讀對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)都會(huì)起到非常重要的作用。每每看到孩子們甚至和家長(zhǎng)在一起閱讀的幸福場(chǎng)景，楊紅櫻老師都會(huì)更加堅(jiān)定“通向兒童心靈”的創(chuàng)作之路，“我希望自己是一位心無(wú)雜念的純粹的童書(shū)作家，我的眼里只有孩子，我也只為了孩子而寫(xiě)作。”
