為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功力，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校舉行了本學(xué)期的公開展示課。2019年3月5日上午，楊白雪老師在五年級(jí)二班展示了一堂生活適應(yīng)公開課。成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校教導(dǎo)處王海燕老師和自愿聽課的老師參加了此次活動(dòng)。
楊白雪老師以編輯信息為主題，向大家呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的課。在課堂中，楊白雪老師以拜年祝福語引入使用手機(jī)發(fā)祝福信息，并使用自制的手機(jī)使用手冊(cè)，一步一步引導(dǎo)學(xué)生打開手機(jī)、按信息圖標(biāo)、選擇收件人、點(diǎn)擊對(duì)話框、編輯祝福短語。再根據(jù)學(xué)生能力，分發(fā)不同的小紙條，讓學(xué)生填寫要發(fā)信息的對(duì)象，并在手機(jī)上編輯好一句祝福語，點(diǎn)擊發(fā)送，有的同學(xué)還立即收到了回信，十分開心。此次課程也提高了學(xué)生的成就感。
課后，所有聽課老師都聚集在會(huì)議室，先由楊老師進(jìn)行了說課，隨后聽課老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了相應(yīng)的建議與評(píng)價(jià)。老師們都覺得從本節(jié)課上收獲了很多，對(duì)此類操作性課堂的把控也有了更深入的思考。
此次活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)教學(xué)實(shí)踐溝通交流的平臺(tái)。通過本次公開課的展示，讓大家看到了老師們之間相互探討的熱情和為提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)而做的努力。（成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校）
