3月6日，在這萬物復(fù)蘇的早春時節(jié)，芳草小學(xué)迎來了2019年的第一批客人——廣東省佛山市順德區(qū)的老師們、成都市郫都區(qū)的老師們以及成都高新區(qū)英明小學(xué)的老師們。
老師們早早到來，首先參觀了學(xué)校環(huán)境及班級文化，早春的校園春意正濃，大家紛紛留影拍照，對學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境和精致典雅的設(shè)計風格贊不絕口。
上午，芳草小學(xué)分別呈現(xiàn)了數(shù)學(xué)、語文、英語三節(jié)各具特色的芳草課堂。
第一節(jié)課由高新區(qū)杜琳名師工作室導(dǎo)師、芳草小學(xué)數(shù)學(xué)名師杜琳老師與4年級4班的孩子們帶來的《跳動的心臟》。這是一節(jié)數(shù)學(xué)文化課，充分展示了芳草小學(xué)數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)課程群建設(shè)方面的探索與實踐。
第二節(jié)課由芳草小學(xué)語文優(yōu)秀青年老師魏筱老師與3年級6班的孩子們帶來的《單元整合讀寫結(jié)合課》。魏筱老師的課堂充分尊重學(xué)生，讓學(xué)生站在舞臺中央，成為課堂的主人，課堂駕馭能力受到在場老師一致好評。
第三節(jié)課由芳草小學(xué)英語名師辜揚迪老師與5年級5班的孩子們帶來的《The Story Time：The best wish》。全英文的課堂讓大家對芳草的孩子們瘋狂點贊。
下午，杜琳老師帶來了專題講座《基于兒童立場的小課題研究》。杜琳老師結(jié)合自己的實際經(jīng)驗，基于對兒童心理的研究，給大家分享了如何建立數(shù)學(xué)學(xué)習規(guī)則。從傾聽規(guī)則、表達規(guī)則、對話交流規(guī)則、書寫規(guī)則四個方面進行了詳細的闡述，為在座一線的老師們提供了可學(xué)習可模仿的具體辦法，一個多小時的講座可謂是干貨滿滿。
第一天的學(xué)習結(jié)束，大家一起期待第二天精彩繼續(xù)……（芳草小學(xué)）
