為落實語文核心素養(yǎng)精神，深化課程改革，推進課堂變革，加強小學(xué)語文統(tǒng)編教材的使用和銜接研究，3月6日上午9:00，為期一天的天府新區(qū)2018—2019學(xué)年下期一年級語文統(tǒng)編教材專題培訓(xùn)會在天府五小拉開帷幕，150余名來自天府新區(qū)的老師們親臨會場，參與課堂觀摩和學(xué)術(shù)沙龍活動。
天府五小校長高小蘭為此次活動致辭，對所有參會的老師們致以最熱烈的歡迎和最誠摯的問候。
在精彩紛呈的課堂展示活動和學(xué)術(shù)沙龍活動上，來自天府新區(qū)不同學(xué)校的四位老師展示了四堂具有代表性的示范課，涵蓋識字寫字、閱讀教學(xué)、口語交際、繪本閱讀等四種不同課型。
第一堂課，天府五小夏光瓊老師帶來了識字教學(xué)《動物兒歌》。夏光瓊的課創(chuàng)設(shè)了趣味的生活情境，引導(dǎo)孩子們在情境表演中識字、讀文，課堂充滿了童趣、理趣。
第二堂課，華陽實小張蓉老師展示了妙趣橫生的閱讀教學(xué)示范課《樹和喜鵲》。課中，張蓉循循善誘、充滿溫情的話語，啟迪著孩子的心靈。
第三堂課，天府七小的鄭璇老師帶來了口語交際課《請你幫個忙》。鄭璇的課堂輕松活躍，讓人眼前一亮，相信孩子們聽完這堂課后都能成為樂于助人的好孩子。
第四堂課，是合江小學(xué)冷紅珍老師帶來的繪本教學(xué)《月亮的味道》。冷紅珍教態(tài)自然、語調(diào)親切，善于引導(dǎo)學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)和成長。
下午2:00，所有參會老師齊聚學(xué)術(shù)廳，進行了一場有思想有啟迪的學(xué)術(shù)沙龍交流活動。來自天府五小、華陽實小、天府七小和合江小學(xué)四所學(xué)校語文團隊的教師代表分別對本校展示的課堂進行了精彩的說課和教學(xué)反思。天府新區(qū)語文教研員成瑞玲老師采用新穎的轉(zhuǎn)盤模式和臺下的老師們進行交流互動，有幸被抽中的老師積極分享自己的收獲和見解，老師們在交流中碰撞出思想的火花，大家對這四個課型的教學(xué)有了新的認識和思考，受益匪淺。成瑞玲老師圍繞上午的課展開了極具深度的點評，對四位老師的課夸贊不已，同時也從自身和專業(yè)角度出發(fā)，談了自己的思考和感悟，為老師們提出了寶貴而切實可行的建議。
師指一條路，燭照萬里程。伴隨時間的流逝，此次培訓(xùn)活動圓滿落幕。短短幾個小時觀摩了四位老師生動有趣的課堂，并從學(xué)術(shù)沙龍中體悟到部編版教材教學(xué)之道。不求一石激起千層浪，但求一語點醒霧中人。作為一名教育者，深耕細作有清音，不辭辛苦為童稚;作為一個教學(xué)團隊，人人與之，才有所謂眾得。“士不可以不弘毅，任重而道遠。”有專家的傾囊相助，有教師的自省思齊，才會有教育的詩與遠方。(成都天府新區(qū)第五小學(xué))
