2019年3月6日，溫江區(qū)光華新城幼兒園召開新學(xué)期家長會。
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通
為深入了解家長所需，促成教育最美“金三角”的合力，達成家園共育，幼兒園前期采用微信問卷調(diào)查的形式，綜合整理數(shù)據(jù)，在每班找到一個主題切入口，讓家長聽到最想聽的聲音，和家長一起心有靈犀探尋育兒方法，共話幼兒成長之路。
童顏若可駐，何惜醉流霞
氣球、花束、盆栽、水果、點心……溫馨的環(huán)境中，家長們一同欣賞著屏幕上孩子的光影日記。有的是剛?cè)雸@時，啼哭不止的小萌娃;有的是沉浸于角色，討價還價的買賣小高手;有的是專注于游戲，探索游戲策略的小精靈�？粗娨暽铣霈F(xiàn)的那個“小天使”，家長們不禁感嘆：成長是緩緩流淌的溪流。悄然間，孩子們就長大了!
“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”
期盼已久家長會正式開始，家長們求知若渴的目光，認真做筆記的姿勢，仿佛回到了學(xué)生時代。小班組老師從孩子的視角，以班級案例分享如何培養(yǎng)幼兒的自理能力、如何平衡幼兒規(guī)則與自由選擇;中班組老師以如何培養(yǎng)幼兒閱讀能力、如何進行情緒管理為主題，向家長介紹在幼兒園里，老師是怎么培養(yǎng)幼兒的;大班組老師以家長最為關(guān)心的幼小銜接為主題，深入剖析在班級活動中，如何在“慧玩”課程引領(lǐng)下，生成幼兒自主游戲，教師如何追隨幼兒的想法，生成一個個生動的活動，為幼兒上小學(xué)做好知識與能力的鋪墊。
橫看成林側(cè)成峰，遠近高低各不同
看任何事物都要從不同的角度去看，對待孩子更是如此。當(dāng)孩子出現(xiàn)因一點小事哭鬧不止時，如何理解他，教會他緩解情緒的方法;如何讓孩子在上小學(xué)時認真聽講、建立合理的時間觀念……家長們就研討的問題，分析、記錄、分享，共同梳理出以下有效策略：
“當(dāng)幼兒情緒比較激動的情況下，具體表現(xiàn)是什么？我們要如何支持幼兒？”
1、言傳身教，帶著孩子一起成長。家長想讓孩子成為什么樣的人，那就去做什么樣的人，以自己為榜樣，帶動孩子。
2、給孩子糾錯，尋找錯誤的歸因。當(dāng)孩子犯錯時，家長不是不允許他犯錯，而是要善于糾錯，幫助孩子找到導(dǎo)致錯誤的原因，讓他下次能夠吸取教訓(xùn)。
3、關(guān)注孩子，平等、尊重幼兒。幼兒是獨立的個體，家長要讓幼兒自主選擇，而不是不顧孩子的情緒，命令孩子必須聽從大人的。
“作為家長，如何給幼兒建立時間觀念？”
1、通過一些書籍，報刊雜志變時孩子進行閱讀，教育孩子樹立正確的時間觀念，讓孩子從思想意識上建立深刻的不浪費時間的觀念。
2、家長從自身做起，在生活中以身作則，給孩子做好行動的榜樣，如：自己養(yǎng)成良好的生活規(guī)律的作息時間。
3、家長引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成每天的作息規(guī)律。如：吃飯的時間約定，每天晚上講故事，何時睡覺等等時間的約定來建立孩子的時間意識。通過督促孩子堅持養(yǎng)成良好的時間觀念，建立習(xí)慣，以此培養(yǎng)孩子珍惜時間，不浪費時間，做事不拖拉的良好習(xí)慣。
“對未來最大的慷慨，是把一切獻給現(xiàn)在”。父母的陪伴是孩子未來一生最大的財富，相信通過此次家長會，家長將“慧”玩陪伴孩子、“慧”眼讀懂孩子、“慧”思教育孩子。（溫江區(qū)光華新城幼兒園）
