近日，成華實驗小學(xué)四年級三班學(xué)生在集體早會上表演了《少年中國說》。
梁啟超揮筆成就的經(jīng)典名篇《少年中國說》，滋養(yǎng)了一代代孩子。，在短短幾天的課余時間里，四年級三班的老師、同學(xué)、家長齊心協(xié)力、認(rèn)真排練。
伴隨《英雄的黎明》音樂聲，孩子們一一步入舞臺，紅色的班服將孩子們的面龐襯托得朝氣蓬勃。“少年智則國智，少年富則國富;少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立;少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國勝于歐洲。” 前排的舞者跳起激揚的舞蹈，后排的孩子齊聲朗誦，一張張略顯稚嫩的臉上，眼光卻越來越堅定。
臺下的師生仿佛看到了中國少年的雄心壯志，雷鳴般的掌聲在現(xiàn)場此起彼伏。鼓掌既肯定了孩子們的精彩表演，更期盼著孩子們的未來。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”不僅是志存高遠(yuǎn)的夢想，更是腳踏實地的共同拼搏之路。“水深則魚悅，城強(qiáng)則賈興”。少年的成長離不開良好的校園環(huán)境、家庭氛圍、社會風(fēng)俗。（成華實驗小學(xué)）
