為提高教師教學能力，促進教師專業(yè)成長，2019年3月13日下午，勝西小學數(shù)學部教師齊聚二年級三班教室開展教研活動。
張明毅老師帶來的課題是《認識角》。張明毅老師精心設計每一個環(huán)節(jié)，以觀察生活中的常見圖形，提煉出“角”的概率，讓學生明白什么叫角。張明毅老師指導學生從復雜的幾何圖形中找“角”，尤其是讓學生在教室里找“角”。這種學習與生活相聯(lián)系的教學方式有效地激發(fā)起了學生的學習興趣，贏得了老師們的一致好評。
在交流討論中，楊靜老師布置了本學期數(shù)學組教研工作計劃，讓每位數(shù)學老師再次明確了本學期的工作內(nèi)容、工作重點。隨后，大家對張明毅老師的課進行了討論，大家積極獻言獻策，從教學導入，教學過程、小組討論、板書設計等各個環(huán)節(jié)逐一推敲，提出了改進建議。
由于此次教研活動的每個環(huán)節(jié)都做了充分的準備和落實，因而活動開展得有聲有色、切實有效。（成都市勝西小學）
