過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)極大損害小學(xué)生的健康成長(zhǎng)，自2018年12月中旬，教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)中小學(xué)減負(fù)通知以來(lái)，成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱“泡小西區(qū)”)就采取多種方式，組織教師集體或自主學(xué)習(xí)通知內(nèi)容，在最短的時(shí)間里，使全體教師對(duì)通知內(nèi)容有了較全面的了解，也自覺(jué)將通知內(nèi)容與自身教學(xué)工作結(jié)合，作出相應(yīng)改進(jìn)。
3月11日的全校教師會(huì)上，在校長(zhǎng)楊明忠的組織下，大家又圍繞《成都市教育局關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的指導(dǎo)意見(jiàn)》再次進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)。楊明忠校長(zhǎng)針對(duì)日常教學(xué)的方方面面，對(duì)指導(dǎo)意見(jiàn)做了詳細(xì)的解讀。在對(duì)老師們認(rèn)真積極的日常教學(xué)工作給予肯定的基礎(chǔ)上，楊明忠校長(zhǎng)針對(duì)減負(fù)提質(zhì)工作中需要改進(jìn)的地方也反復(fù)強(qiáng)調(diào)，并就各學(xué)段學(xué)生作業(yè)布置、各科教師每日作業(yè)總量的協(xié)調(diào)、教輔資料的合理使用、學(xué)生家長(zhǎng)的學(xué)生作業(yè)的監(jiān)管方式、良好師德師風(fēng)的持續(xù)建設(shè)等方面給出了具體的實(shí)施建議。
減負(fù)需要根植于課堂，需要將減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教師教學(xué)的質(zhì)量與效率密切結(jié)合起來(lái)，也需要所有學(xué)科老師和家長(zhǎng)們的共同參與。（成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校）
