近年來，隨著海濱小學(xué)辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)層次不斷提升，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，學(xué)校對(duì)行政干部的需求與要求不斷提高。自2013年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班開班以來，經(jīng)教師個(gè)人申報(bào)——民意測評(píng)——水平測試——專家答辯——校長辦公會(huì)審批——聘前公示——學(xué)校聘任七大程序，學(xué)校堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、注重實(shí)績和“公開、公平、公正”的原則，培養(yǎng)既關(guān)注教育又關(guān)注教育管理、既關(guān)注教育教學(xué)理論又關(guān)注教學(xué)實(shí)踐能力的高層次應(yīng)用型人才，精心打造一支富有生機(jī)與活力的高素質(zhì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校各部門卓有成效地開展工作。
2019年3月11日下午，成都市海濱小學(xué)在四樓學(xué)術(shù)廳舉行了“第四期領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班開班典禮”，四川省成都石室中學(xué)校長、四川省特級(jí)教師、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人田間出席開班典禮。成都市海濱小學(xué)校長校長、副校長、各科室主任(副主任)、教研組長及海濱小學(xué)全體教師共計(jì)150多人參加開班典禮。
典禮上，成都市海濱小學(xué)副校長程渝介紹了領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班基本情況。本屆領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班共計(jì)30人，培訓(xùn)班由楊杰、田間等教育專家引領(lǐng);導(dǎo)師由副校級(jí)干部擔(dān)任，李玉英、程渝、蔡玲、田敏負(fù)責(zé)組織實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃及評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)開展情況。
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班的課程包括教學(xué)實(shí)踐、教育管理實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐等模塊，從教育本質(zhì)出發(fā)，落腳于教育教學(xué)管理實(shí)踐，開設(shè)了相應(yīng)固定課程。采用多崗位實(shí)踐模式，將學(xué)員安排到教師課程部、學(xué)生成長部、后勤保障部等不同的崗位上進(jìn)行多崗位輪流實(shí)踐。按照“個(gè)人修煉”“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”“項(xiàng)目歷練”的管理模式促進(jìn)各學(xué)員的成長。
學(xué)員代表洪文昊為大家作了以“行走、觀景、駐足、問心”為主題的發(fā)言，和大家分享了工作歷程與感想，洪文昊老師還代表全體學(xué)員表態(tài)：一定誠信做事，謙虛做人，腳踏實(shí)地，學(xué)以致用，時(shí)刻踐行海濱小學(xué)“愛于心，慧于行”的校訓(xùn)，與海濱小學(xué)共成長。
海濱小學(xué)校長楊杰對(duì)全體學(xué)員及教師提出三點(diǎn)希望，“用心學(xué)習(xí)，走得舒心;潛心感悟，悟出真諦;躬身學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地”，楊杰校長相信每位學(xué)員一定能夠?qū)W有所獲、學(xué)有成效。
田間校長為大家作了精彩的專題講座。田間校長從“教育史詩，石室傳奇”、“對(duì)管理的認(rèn)識(shí)”、“我在石室的校長歷程”、“石室辦學(xué)的三個(gè)關(guān)鍵詞”、“實(shí)踐創(chuàng)新案例”五個(gè)方面為大家講述了石室辦學(xué)的前世今生，讓大家學(xué)習(xí)了管理的藝術(shù)，看到了石室中學(xué)從“生存”走向“質(zhì)量”，從“質(zhì)量”走向“品質(zhì)”的心路歷程。
正所謂：“不謀全局者，不足謀一域;不謀萬世者，不足謀一時(shí)”。田間校長從古論今，結(jié)合實(shí)際例子，告訴大家管理要有理念，有特色，有方法，有目標(biāo)，要有從全局角度考慮問題的意識(shí)。
“一年之計(jì)在于春。”新的一年里，全體學(xué)員將繼續(xù)秉承“愛于心 慧于行”的校訓(xùn)，以更加堅(jiān)韌精進(jìn)的姿態(tài)，加快推進(jìn)學(xué)校的強(qiáng)勢發(fā)展，全力以赴爭創(chuàng)新佳績。（成都市海濱小學(xué)）
海濱小學(xué),開班典禮,第四期領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班
