2019年3月20日上午，成都市玉林小學(xué)語(yǔ)文組開(kāi)展了“基于部編版教材下如何有效提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)”主題研究活動(dòng)。活動(dòng)由分管行政劉玲主持，全校語(yǔ)文教師參加活動(dòng)。
活動(dòng)共分為兩個(gè)階段。第一階段，全體語(yǔ)文教師在階梯教室聆聽(tīng)二年級(jí)教研組教師李新萍的研究課《楓樹(shù)上的喜鵲》。二年級(jí)教研組作為第一批使用部編版教材的年級(jí)，在使用過(guò)程中多次進(jìn)行集體備課，深入研究教材、研究教法、研究學(xué)生。課堂上，李新萍老師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種形式理解課文，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
第二階段，分管行政組織語(yǔ)文教師在會(huì)議室進(jìn)行研討。李新萍老師談了自己使用部編版教材的感受。李新萍老認(rèn)為部編版有一定難度，訓(xùn)練點(diǎn)多，課文內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生學(xué)習(xí)積極高，但落在筆頭上有難度。語(yǔ)文組教師針對(duì)李新萍老師的課例進(jìn)行了深入研討，大家一致認(rèn)為李新萍老師指導(dǎo)到位，課堂節(jié)奏緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，利用有效的教學(xué)方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生理解課文。同時(shí)，語(yǔ)文組教師還針對(duì)部編版教材，交流了提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)的有效方法。
玉林小學(xué)一直高度重視教學(xué)工作，采取多種形式開(kāi)展教學(xué)研討，旨在讓教師們?cè)谡鎸?shí)有效的研討中提升教學(xué)專業(yè)能力，提高課堂效率，提升學(xué)生語(yǔ)文綜合能力。（成都市玉林小學(xué)）
玉林小學(xué),主題研究活動(dòng)
