2019年3月21日，成都天府新區(qū)太平小學(xué)舉行了區(qū)級(jí)課題《兒童詩(shī)教學(xué)策略的實(shí)踐研究》研討活動(dòng)。
上午第三節(jié)左琴老師執(zhí)教了《童詩(shī)教學(xué)——書》。左老師帶著孩子看世界上最大、最小、最厚的書，讓孩子多形式的讀朱邦彥的《稻田》，感悟稻田和書的聯(lián)系，讓學(xué)生初步領(lǐng)悟意象的恰當(dāng)。讓孩子聯(lián)系自己的生活，獨(dú)立思考什么是書，隨后進(jìn)行小組分享、匯報(bào)。左老師還給孩子拓展了《愛讀書的風(fēng)》、《月亮媽媽有本書》和《母愛》，在有形和無形的書的意象當(dāng)中，激活了學(xué)生的思維，學(xué)生的詩(shī)自然也精彩紛呈。
下午，課題組老師齊聚一堂進(jìn)行研討。在研討中，大家積極發(fā)言，對(duì)兒童詩(shī)的教學(xué)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。（成都天府新區(qū)太平小學(xué)）
天府新區(qū)太平小學(xué),區(qū)級(jí)課題研討活動(dòng)
