校門口的交通秩序，一直以來(lái)都是學(xué)校和家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)，川大附小江安河分校校門口位置特殊，道路較窄，往來(lái)車輛常常堵塞校門口。為此，在學(xué)校的引導(dǎo)下，川大附小江安河分校家長(zhǎng)委員會(huì)自發(fā)成立了江安家長(zhǎng)志愿者服務(wù)隊(duì)，每天5位家長(zhǎng)志愿者準(zhǔn)時(shí)“值班”。
據(jù)悉，報(bào)名伊始，1-4年級(jí)的家長(zhǎng)們就爭(zhēng)先恐后，都希望能早一點(diǎn)站在崗位上。盡管組成人員年齡不同、職業(yè)不同，但他們卻有一個(gè)共同的身份——江安家長(zhǎng)志愿者，傳播著一種共同的文化——江安友善與公益。
每當(dāng)殘霞夕照之際，該校大門前的馬路隨著學(xué)生放學(xué)路隊(duì)的加入逐漸變得擁擠，很多江安小學(xué)子不得不受車流、人流影響。如果讓他們穿梭在車流、人流中，會(huì)非常危險(xiǎn)，這時(shí)候家長(zhǎng)志愿者們就會(huì)像安全戰(zhàn)士一樣上前疏導(dǎo)來(lái)往車輛及行人，護(hù)送江安小學(xué)子們穿過(guò)擁擠的道路，直至安全抵達(dá)各班放學(xué)點(diǎn)。
“快看快看!那是我媽媽，她是本周的家長(zhǎng)志愿者，我太高興了!我為我媽媽的友善而自豪!”放學(xué)后剛走出校門，一年級(jí)一班的一個(gè)小學(xué)子發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍中的媽媽，頓時(shí)興奮了起來(lái)。
在護(hù)送過(guò)程中時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小故事，比如，江安小學(xué)子在路隊(duì)中不小心絆倒了，有水杯等小東西可能掉地上了，還有些低段小學(xué)子們沒(méi)見(jiàn)到爸爸媽媽便會(huì)哭泣……這時(shí)，江安家長(zhǎng)志愿者都會(huì)像對(duì)待自己孩子一樣幫助他們，安慰他們。
“作為一個(gè)父親，我深知每個(gè)家長(zhǎng)時(shí)刻都牽掛著孩子的安全。因此，在開展家長(zhǎng)志愿者服務(wù)時(shí)，我第一時(shí)間報(bào)了名，希望能盡自己的一份力量，維持學(xué)校門口的交通秩序，為孩子們放學(xué)時(shí)的平安保駕護(hù)航!”—位家長(zhǎng)志愿者說(shuō)道。
“3月18日起，每天下午接孩子放學(xué)，從學(xué)校門口到各班放學(xué)點(diǎn)，總能看見(jiàn)一些家長(zhǎng)穿著志愿者背心在維持交通秩序，他們會(huì)疏導(dǎo)過(guò)往車輛，把孩子們護(hù)送到指定位置。”一位家長(zhǎng)表示，每當(dāng)看到學(xué)校踐行的友善與公益、江安家長(zhǎng)的以身作則，最終換來(lái)了孩子們的安全，他總會(huì)感覺(jué)到心里暖暖的。
該校家長(zhǎng)們用實(shí)際行動(dòng)向孩子們傳遞著“江安友善與公益”——獻(xiàn)愛(ài)心，講奉獻(xiàn)……為讓孩子安全、家長(zhǎng)放心，各位有愛(ài)心的家長(zhǎng)志愿者輪流當(dāng)值，風(fēng)雨無(wú)阻。川大附小江安河分校這項(xiàng)愛(ài)的接力工作已經(jīng)開啟，每天放學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)紅背心已成為了一道靚麗而溫暖的風(fēng)景線，溫暖了每個(gè)江安人的心。
也許，孩子們記不清他們的容顏，但會(huì)記得他們堅(jiān)守的身影;也許，孩子們不知道他們的名字，但能感受他們傳遞的友善與公益，會(huì)永遠(yuǎn)記住他們共同的名字——江安家長(zhǎng)志愿者!（川大附小江安河分校）
