日前，培華小學(xué)以“家校聯(lián)動(dòng) 一起前行”為主題，召開(kāi)了本學(xué)期第一次校級(jí)家委會(huì)會(huì)議。全校超過(guò)24名校級(jí)家委會(huì)代表與校領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，為促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)、共謀學(xué)校發(fā)展進(jìn)行交流和分享。
分管德育的張校長(zhǎng)就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力教育推進(jìn)情況、家長(zhǎng)駐校制、食品安全及天府文化課程的設(shè)置與構(gòu)想與大家進(jìn)行了熱烈的交流和分享。
張校長(zhǎng)說(shuō)到，家校本是同心圓，攜手共贏，助推孩子們的成長(zhǎng)才是最終目的。冬去春來(lái)，“Leader in me”教育在墨香浸潤(rùn)的培華校園里悄然發(fā)生著變化。在七個(gè)習(xí)慣的引領(lǐng)下，全校教師呈現(xiàn)出前所未有的工作、學(xué)習(xí)激情，體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力教育注入的效能力量;學(xué)生們也努力讓主動(dòng)積極成為由內(nèi)而外的動(dòng)力綻放于培華校園;家長(zhǎng)是學(xué)校的形象維護(hù)者，學(xué)校品牌的宣傳者，更是學(xué)校的協(xié)助者，共同推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。7個(gè)習(xí)慣，讓培華的老師、學(xué)生以及家長(zhǎng)擁有了共同的語(yǔ)言系統(tǒng)和自我領(lǐng)導(dǎo)力文化。學(xué)校將從下周開(kāi)始實(shí)施家長(zhǎng)駐校制，分年級(jí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表走進(jìn)校園，全方位參與協(xié)助學(xué)校的教育教學(xué)以及食堂衛(wèi)生安全管理，讓家長(zhǎng)們放心，真正將開(kāi)放辦學(xué)做到實(shí)處。
在談到大家關(guān)注的營(yíng)養(yǎng)午餐時(shí)，總務(wù)處楊主任就“學(xué)校食堂品質(zhì) 保障學(xué)生安全”向家長(zhǎng)們進(jìn)行了說(shuō)明。從食堂工作人員的工作資格、食品原材料采購(gòu)和檢測(cè)的手續(xù)、食材加工的方法、餐具清洗消毒和存放、食材的儲(chǔ)存方式、食材留樣等幾大方面向，一一向家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流匯報(bào)。午餐的食品安全管理得到了家委會(huì)委員的認(rèn)同，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)手，期待學(xué)生午餐在家委會(huì)和學(xué)校的共同管理下，一如既往的健康、營(yíng)養(yǎng)和透明。
蔣主任發(fā)言
培華小學(xué)的研學(xué)課程將學(xué)科課程內(nèi)容與課外真實(shí)情境相連接，學(xué)生將所學(xué)學(xué)科知識(shí)內(nèi)化于心，形成自身的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，并在研學(xué)主題相關(guān)活動(dòng)中進(jìn)行理論與現(xiàn)實(shí)的對(duì)照，發(fā)現(xiàn)理論的不足，利用現(xiàn)實(shí)的感受和經(jīng)驗(yàn)去補(bǔ)充、完善所學(xué)理論。春季校外實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校研學(xué)文化課程中非常重要的組成部分。德育處蔣主任就“春季校外實(shí)踐活動(dòng)招標(biāo)比選”方案進(jìn)行了說(shuō)明。教師代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表三方聽(tīng)取了三家具備相應(yīng)資質(zhì)的介紹，在公開(kāi)、透明的原則下由教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比選、投票以及最終結(jié)果的宣布。
教師比選
家長(zhǎng)比選
培華小學(xué)以校級(jí)家委會(huì)會(huì)議為契機(jī)，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，努力為學(xué)生營(yíng)造全面、健康、和諧發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)真心希望家校攜手，知彼解己，帶著同理心相互傾聽(tīng)。相信，在家校合力的推動(dòng)下，培華小學(xué)一定能實(shí)現(xiàn)“家校攜手做教育，孩子快樂(lè)贏未來(lái)”。(培華小學(xué))
培華小學(xué),校級(jí),家委會(huì)
