志合者，不以山海為遠(yuǎn)。2019年3月28日，成都高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了美國(guó)加州遠(yuǎn)到而來(lái)的客人——恩西尼塔斯聯(lián)合教育局Julie Burton女士、恩西尼塔斯學(xué)區(qū)大洋諾爾小學(xué)校長(zhǎng)Jennifer Bond女士、蔡斯路小學(xué)教師Estela Olivas女士一行人。學(xué)校校長(zhǎng)朱祥烈、實(shí)小東區(qū)副校長(zhǎng)郭勇等在學(xué)校門(mén)口迎接外籍來(lái)賓。此外，高新區(qū)教育發(fā)展中心周麗老師，高新區(qū)行知小學(xué)、新光小學(xué)等教師代表以及成都電視臺(tái)《陽(yáng)光起跑線(xiàn)》欄目組一同參會(huì)。
來(lái)賓們觀(guān)看了學(xué)生們的大課間活動(dòng)，活力四射的拍手操展現(xiàn)出實(shí)小孩子的青春活力。來(lái)自高年級(jí)的10余名小導(dǎo)游們，用流利的英語(yǔ)和禮貌優(yōu)雅的儀態(tài)帶領(lǐng)外賓們參觀(guān)了學(xué)校紫荊校區(qū)。外賓們非常喜歡充滿(mǎn)詩(shī)意與中國(guó)韻味的山水長(zhǎng)廊，表示出對(duì)中國(guó)文化的深厚興趣。外賓們參觀(guān)了學(xué)校的書(shū)法室、陶藝室、民樂(lè)管樂(lè)教室，對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)施頻頻稱(chēng)贊，非常欣賞學(xué)生的書(shū)法、國(guó)畫(huà)作品和陶藝作品，十分認(rèn)同學(xué)校對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)理念。當(dāng)來(lái)到steam中心時(shí)，專(zhuān)業(yè)的VEX機(jī)器人和VR等高科技、現(xiàn)代化的設(shè)備讓來(lái)賓們興趣盎然。在空中農(nóng)場(chǎng)，來(lái)賓們參觀(guān)了每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)管理的小菜地、蘑菇房、灌溉系統(tǒng)等。
外賓走進(jìn)學(xué)校科學(xué)課堂
外賓參觀(guān)校園風(fēng)景
Estela Olivas女士在學(xué)校二樓steam教室?guī)?lái)了一節(jié)精彩紛呈的steam課例：《Baby chicks》。Olivas女士準(zhǔn)備充分，一張張海報(bào)、一份份照片、一組組材料將同學(xué)們帶入課堂，帶領(lǐng)學(xué)生一起，通過(guò)朗讀、唱歌的方式進(jìn)行語(yǔ)言準(zhǔn)備。三年級(jí)的20名學(xué)生齊齊圍坐在老師身邊，先認(rèn)讀海報(bào)內(nèi)容，再用歌曲改編的形式，把形容詞、名詞、動(dòng)詞和介詞短語(yǔ)用簡(jiǎn)單的音符連詞成句。最后，一首朗朗上口的英文歌唱響整個(gè)會(huì)場(chǎng)。簡(jiǎn)單、有趣的教學(xué)形式，不僅讓孩子們迅速理解句子，并通過(guò)實(shí)時(shí)操練，在短短四十分鐘的課堂時(shí)間里內(nèi)化成了自己的知識(shí)，深深地吸引了參會(huì)教師。將語(yǔ)言教學(xué)、音樂(lè)教學(xué)和手工制作融合在一起的steam課堂令人耳目一新，記憶深刻。
Baby chicks課堂上學(xué)生踴躍發(fā)言
隨后，雙方一起來(lái)到五樓國(guó)際交流中心，進(jìn)行協(xié)議簽訂和座談交流。朱祥烈校長(zhǎng)代表高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)向來(lái)賓們表示熱烈的歡迎，感謝她們帶來(lái)了一堂精彩的美式課堂。在《陽(yáng)光起跑線(xiàn)》欄目組的見(jiàn)證下，在熱烈的掌聲中，朱校長(zhǎng)與美國(guó)蔡斯路小學(xué)教師代表Estela Olivas女士簽署了締結(jié)友好學(xué)校協(xié)議書(shū)，代表雙方學(xué)�；ベ�(zèng)學(xué)校禮物。
學(xué)校與蔡斯路小學(xué)締結(jié)為友好學(xué)校
雙方互贈(zèng)禮物
學(xué)校steam課題組負(fù)責(zé)人岳佳麗主任就steam課程問(wèn)題與美國(guó)學(xué)校進(jìn)行了深入探討。據(jù)了解，美國(guó)作為steam教育的發(fā)源地，當(dāng)?shù)貙W(xué)校非常重視，尤其是對(duì)steam課程中科學(xué)課的建設(shè)和實(shí)施落實(shí)的相當(dāng)?shù)轿�，科學(xué)課會(huì)設(shè)計(jì)多種與生活息息相關(guān)的主題，如橋梁設(shè)計(jì)等，學(xué)生會(huì)成立專(zhuān)門(mén)的小組進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。種種主題與學(xué)校steam課程理念不謀而合。
座談中，雙方暢所欲言，坦誠(chéng)溝通。朱祥烈校長(zhǎng)談到：“高新實(shí)小作為成都市‘國(guó)際教育窗口示范學(xué)校’、成都市‘國(guó)際理解教育課程研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校’，以‘立足國(guó)際視野，培養(yǎng)國(guó)際人才’為學(xué)生發(fā)展目標(biāo)，致力于培養(yǎng)學(xué)生多元文化的理解能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)校始終堅(jiān)持以大胸懷擁抱世界，走開(kāi)放融通之路，加大與美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)校之間的友好交流，拓展教育合作空間，共創(chuàng)教育繁榮未來(lái)，力爭(zhēng)成為全國(guó)一流實(shí)驗(yàn)示范性學(xué)校，做國(guó)際交流中一張閃亮的教育名片。”美方非常欣賞朱祥烈校長(zhǎng)“讓每一個(gè)生命自由生長(zhǎng)”的教育理念，紛紛表示此次成都友好學(xué)校交流不虛此行，而且在到訪(fǎng)的全市多所學(xué)校中，高新實(shí)小以獨(dú)特鮮明的校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程課題構(gòu)建等特點(diǎn)，走在了成都市窗口示范校的前端。當(dāng)?shù)弥咝聦?shí)小作為公辦學(xué)校，在經(jīng)費(fèi)投入上并沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，學(xué)校的發(fā)展更多學(xué)校辦學(xué)團(tuán)隊(duì)獨(dú)特的理念、方法以及優(yōu)良傳統(tǒng)時(shí)，美方更是驚嘆不已，表示一定要加強(qiáng)兩校、乃至兩區(qū)的交流合作，以便促進(jìn)雙邊教育融匯進(jìn)步。
合影
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)校更加了解到美方學(xué)校的教育理念和課程設(shè)計(jì)，美方切實(shí)體驗(yàn)到了學(xué)校的校園文化和課題研究，兩校之間建起了中美教育交流的橋梁，為兩校增進(jìn)了解、互通有無(wú)、共建共享、相互促進(jìn)提供了更多機(jī)會(huì)。正如朱祥烈校長(zhǎng)說(shuō)到：“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰。”高新實(shí)小期待與友好學(xué)校在師生互訪(fǎng)、steam等課程建設(shè)方面有著更進(jìn)一步的多方交流。(成都高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué))
高新實(shí)小,美國(guó)加州,友好學(xué)校
