3月28日，來自“中小學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新高級(jí)研修班”的河南、河北、內(nèi)蒙等地教育同仁一行60余人來到泡小西區(qū)開展訪問交流，考察學(xué)校在課程建設(shè)和創(chuàng)新教學(xué)等方面的創(chuàng)新理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
合影
泡小西區(qū)校長(zhǎng)周英熱情接待了研修班教育同仁，并由劉戀副校長(zhǎng)及信推辦主任張雪輝、信息化主管黃曉燕分別引導(dǎo)兩組來賓參觀了解了泡小西區(qū)的陽光房、魔術(shù)空間、泡家農(nóng)場(chǎng)、泡家廚房、電子班牌、人工智能實(shí)驗(yàn)室、樂高創(chuàng)客教室、機(jī)器人教室、情境科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等區(qū)域，實(shí)地體驗(yàn)了泡小西區(qū)以兒童發(fā)展為中心的校園文化氛圍。來賓們對(duì)學(xué)校用心營造的信息化氛圍給予了高度評(píng)價(jià)。
來賓參觀校園
數(shù)學(xué)組馬靜月老師及四二班的孩子們?cè)谖磥斫淌覟閬碣e們帶來了一節(jié)題為《三角形邊的關(guān)系》的一對(duì)一環(huán)境下探究課程。馬靜月老師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間里的教學(xué)資源，讓學(xué)生充分動(dòng)手，通過操作直觀感受三邊的關(guān)系，把抽象化的數(shù)學(xué)問題變成學(xué)生易于理解、易于把握的問題。學(xué)生們?cè)诓僮髦邪l(fā)現(xiàn)規(guī)律，和組員討論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成思考與合作的習(xí)慣。整節(jié)課課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教學(xué)推進(jìn)高效。
馬靜月老師和四二班孩子
來賓們認(rèn)真觀摩聆聽
同時(shí)，學(xué)校常態(tài)化啟用了網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課系統(tǒng)和暢言語音系統(tǒng)，對(duì)馬靜月老師的課堂進(jìn)行遠(yuǎn)程直播，并現(xiàn)場(chǎng)打點(diǎn)記錄數(shù)據(jù)，在課后展示課堂教學(xué)行為的量化數(shù)據(jù)，與研修班成員們分析了課堂教學(xué)的真實(shí)效果。
數(shù)學(xué)組老師用網(wǎng)絡(luò)聽評(píng)課系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)打點(diǎn)記錄數(shù)據(jù)
劉戀副校長(zhǎng)分享《智慧點(diǎn)亮未來》
劉戀副校長(zhǎng)向來賓們做了《用智慧點(diǎn)亮未來》主題匯報(bào)。劉戀從對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)校定位談起，分享了教育信息化支撐課程改革、教學(xué)改革以及學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、教師專業(yè)發(fā)展、教師教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校管理服務(wù)變革等引發(fā)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)全面提升的情況，其間，通過大量的案例和數(shù)據(jù)介紹學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)由點(diǎn)到面、逐步分層，推進(jìn)信息化課程體系尤其是一對(duì)一教學(xué)改革的措施，通過關(guān)注每個(gè)人的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生和教師的成長(zhǎng)，加速了學(xué)校發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校建設(shè)未來學(xué)校的目標(biāo)。(泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校)
泡小西區(qū),高級(jí)研修班,考察交流
