為提升幼教同仁相互學(xué)習(xí)、交流的能力，共同促進學(xué)前教育質(zhì)量的提升，2019年4月1日下午，來自全國課程的幼教同仁走進成都市第六幼兒園(以下簡稱“六幼”)進行游戲、課程參觀學(xué)習(xí)。
首先，六仔們（六幼幼兒）向來訪者展示自己的體能大循環(huán)。六幼巧妙地利用戶外體育器械進行設(shè)置，創(chuàng)設(shè)平衡、跳躍、爬行、上臂力量、耐力等各種體能鍛煉項目，滿足六仔們的運動需求，促進體能均衡發(fā)展。
接著，六仔們邀請客人老師們加入奇趣無比的混齡游戲。“老師，你好，你身材真好，我的這件衣服真的很適合你，買一件吧;不要沒關(guān)系，試試吧，你肯定會喜歡的;來吧，我?guī)湍?真的，試試吧！”在不厭其煩的推銷中體會六仔們的樂此不疲、堅持不懈;在美發(fā)店享受一次非同凡享的洗頭體驗;在娃娃家當(dāng)個娃娃感受被照顧的幸福�？腿死蠋煾袊@六幼老師為孩子們創(chuàng)造的寬松自由的交往環(huán)境，紛紛感慨六仔們自信、大方的社會交往能力。
最后，在六仔們的介紹下，客人老師參觀了由六仔與老師們共同打造的六仔文化環(huán)境，充滿童藝的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，才是真正屬于孩子的環(huán)境。這也正是六幼園長葉秀林一直強調(diào)的：“教師應(yīng)讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)見兒童，見思想。”
據(jù)四川教育新聞網(wǎng)記者了解，六幼一直秉承“自然、生活、生長”的辦園理念，為孩子創(chuàng)設(shè)無盡充滿好奇、探索意愿的六仔樂園。此次參觀交流有效促進了來訪者與六幼之間相互交流與學(xué)習(xí)，攜手共促教育質(zhì)量。（成都市第六幼兒園）
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