為推進(jìn)學(xué)校學(xué)生生涯教育研究的開展，在學(xué)校更全面地鋪開學(xué)生生涯教育，更好地幫助學(xué)生更牢固掌握適應(yīng)未來生活必備的各項(xiàng)生活知識(shí)與技能，2019年4月1日下午，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校學(xué)科滲透生涯教育動(dòng)員活動(dòng)在學(xué)校會(huì)議室舉行。成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校全體教師參與了此次活動(dòng)�；顒�(dòng)由成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校支部書記、校長(zhǎng)卞蓉主持。
動(dòng)員活動(dòng)中，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校支部書記、校長(zhǎng)卞蓉首先結(jié)合老師們相關(guān)教育教學(xué)工作的開展談了學(xué)校前期生涯教育相關(guān)研究的推進(jìn)情況以及由此形成的一些想法和認(rèn)識(shí)。接著，學(xué)�？蒲惺抑魅翁菩〖t老師對(duì)培智學(xué)校的教育目標(biāo)、以生活為中心生涯教育概念的界定、對(duì)學(xué)生實(shí)施生涯教育的意義、項(xiàng)目前期開展的相關(guān)研究活動(dòng)等進(jìn)行了介紹。最后，唐小紅老師向全體教師發(fā)出了倡議，希望老師們能積極申請(qǐng)加入項(xiàng)目組，在項(xiàng)目組分學(xué)科滲透生涯教育研討活動(dòng)積極貢獻(xiàn)自身的智慧;在自身的學(xué)科課堂教學(xué)活動(dòng)中積極采取滲透的方式對(duì)學(xué)生實(shí)施以生活為中心的生涯教育。
動(dòng)員活動(dòng)引起了老師們強(qiáng)烈的共鳴與良好反響。動(dòng)員會(huì)后，學(xué)校的老師們紛紛踴躍報(bào)名，申請(qǐng)加入生涯教育項(xiàng)目組。在下一步，學(xué)校將組織項(xiàng)目組的老師們?cè)谑崂淼纳慕逃n程框架基礎(chǔ)上對(duì)課程內(nèi)容與目標(biāo)進(jìn)行再度的研討與細(xì)化，方便各個(gè)學(xué)科在教學(xué)中予以滲透落實(shí)。（成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校）
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