為更規(guī)范推進學校小項目研究工作，提高學校小項目研究的科學性、實效性，更好地促進教師專業(yè)化發(fā)展，2019年4月8日下午，成都市青羊區(qū)特殊教育學校分別在一樓會議室和陶藝室舉行小項目研究立項答辯活動。成都市青羊區(qū)特殊教育學校本學期申請立項的16個項目負責人及其項目組成員全程參加立項答辯活動。成都市青羊區(qū)教育科學研究院院長助理、科研室主任葉劍和成都市青羊區(qū)教育科學研究院特殊教育教研員曹艷擔任此次立項答辯的指導專家。
答辯活動中，各個項目負責人分別對項目研究工作進行匯報，指導專家就項目研究問題的梳理、項目研究活動的開展、項目成果的呈現(xiàn)方式等對各個項目進行指導。
通過此次活動，各個項目組進一步對自身項目研究工作厘清了思路，項目組將根據專家指導意見和本項目工作的實際召開項目組研討會，對各自項目的研究方案進行修訂，更規(guī)范、更高效地推進項目研究工作。（成都市青羊區(qū)特殊教育學校）
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