為推進高效課堂教學，強化課堂教學的有效性和針對性，促進青年教師快速成長，促進學校教學質量的穩(wěn)步提升，2019年4月4日，成都高新區(qū)新光小學語文組、數學組、英語組、體育組分別開展了教學視導工作。在曾校長、高主任、陳主任、李主任、王主任的帶領下，各學科教研組長、名優(yōu)骨干教師、師徒結對的師傅視導了王弦、黃鑫、左貽、康曦、周鵬等教師的課堂教學，備課組教師積極參與聽課、評課活動。
王弦老師在一年級二班執(zhí)教《動物世界》，王弦老師教態(tài)親和大方，教學環(huán)節(jié)有序推進，高效達成了識字寫字的教學重點;黃鑫老師在一年級六班執(zhí)教《動物兒歌》，黃鑫老師組織有序，學生參與度高，利用多種方式有效識字;陳晶老師在四年級四班執(zhí)教《包公審驢》，陳晶老師準備充分，教學目標設定合理，重視在細節(jié)指導中教會學生朗讀技巧;左貽老師在一年級四班執(zhí)教《小兔請客》，左貽老師目標明確，教學重難點突出，巧妙得當的引導有效激發(fā)了學生的學習興趣;任洵洵老師在三年級二班執(zhí)教《找規(guī)律》，任洵洵老師采用小組合作、同桌探究等方式有效地鍛煉了學生的自主學習能力;劉星老師在六年級三班執(zhí)教復習課，劉星老師在課前準備了全面又有梯度的練習題和知識點，把課堂還給學生，重視學生自主學習習慣的培養(yǎng);馬藝老師在六年級六班執(zhí)教《大自然的秘密》，馬藝老師教態(tài)自然大方，重視培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣;康曦老師在四年級四班執(zhí)教《Travel Plan》，康曦老師備課充分，教學重難點定位準確，巧設游戲，讓課堂趣味盎然;周鵬老師在三年級一班執(zhí)教《體操——后滾翻》，周鵬老師據學生實際情況精心設計了新穎豐富的教學內容，由易到難逐漸達成了教學目標，并在課堂上反復強調了安全要點。
課后，上課老師和聽課教師進行了教研討論，曾校長和視導教師充分肯定青年老師認真?zhèn)湔n的態(tài)度及對課堂常規(guī)的重視，高度贊揚青年老師在課堂上表現出來的活力、激情、靈活應變及對學生主體地位的尊重。（成都高新區(qū)新光小學）
新光小學,教學視導工作,高新區(qū)
