未來(lái)的世界離不開編程，人工智能、機(jī)器人、智能家居、智能手機(jī)、無(wú)人機(jī)……但凡不需要人參與的，帶有芯片的產(chǎn)品，都需要編程進(jìn)行精準(zhǔn)執(zhí)行!國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中明確指出，應(yīng)在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國(guó)人工智能人才高地。因此，培養(yǎng)新一代適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，也對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)課程教師的教學(xué)能力與素養(yǎng)提出了更高的要求。
根據(jù)《四川省電化教育館關(guān)于組織開展中小學(xué)編程教育師資隊(duì)伍培訓(xùn)的預(yù)通知》文件精神，2019年4月11日，大邑縣教育局教儀電教站組織了全縣近40名信息技術(shù)教師在潘家街小學(xué)進(jìn)行了中小學(xué)編程教育培訓(xùn)活動(dòng)。成都市教育技術(shù)裝備管理中心組織的專家為參會(huì)教師進(jìn)行了Scratch 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，Python 程序設(shè)計(jì)，基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法等相關(guān)培訓(xùn)。
據(jù)悉， 潘家街小學(xué)引入steam教育理念，本學(xué)期已經(jīng)開設(shè)了編程機(jī)器人課程，結(jié)合此次培訓(xùn)，潘家街小學(xué)將充分利好配置的樂(lè)高機(jī)器人開展編程活動(dòng)，逐步提高學(xué)生的編程技能，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。（大邑縣潘家街小學(xué)）
潘家街小學(xué),編程教育師資培訓(xùn)
