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西南大學(xué)特殊教育專業(yè)老師走進(jìn)成華特校訪問交流

來源:成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校  作者:孫林馨 通訊員 張雨琳  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-04-15

4月12日,西南大學(xué)教育學(xué)部特殊教育實(shí)習(xí)實(shí)踐基地學(xué)校指導(dǎo)教師培訓(xùn)班一行42人走進(jìn)成華區(qū)特殊教育學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱:成華特校)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。西南大學(xué)教育學(xué)部副書記、紀(jì)委書記王華敏教授,西南大學(xué)特殊教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)趙斌教授,培訓(xùn)班副班主任賈添天博士,重慶市黔江特校校長(zhǎng)魏元丕、原校長(zhǎng)冉啟明,成華區(qū)教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)唐皓、區(qū)教育科學(xué)學(xué)院教師發(fā)展研究所所長(zhǎng)余致俊、魏燕老師參加訪問交流。35T四川教育在線

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學(xué)校負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)考察訪問團(tuán)首先參觀了校園文化創(chuàng)設(shè)教育康復(fù)設(shè)施。從引入城市元素打造的“模擬小城市空間體驗(yàn)文化”——紅綠燈、斑馬線、互動(dòng)游戲、心愿樹、雅趣園、敬師道、生命線、特教賦、梯貼文化、家居館、愛心超市和誠(chéng)信銀行,陳列學(xué)生手工作品的藝術(shù)館和快樂手工坊,微型城市般的校園文化創(chuàng)設(shè)無(wú)不震撼參訪教師,大家紛紛感嘆校園小巧精致、匠心獨(dú)具、接地氣而又不失文化厚重感。35T四川教育在線

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座談會(huì)上,成華區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)唐皓向訪問團(tuán)詳細(xì)介紹了區(qū)域融合教育推進(jìn)情況及其取得的成效。成華特教學(xué)校校長(zhǎng)劉小龍為訪問團(tuán)介紹了學(xué)校大培智課程體系建設(shè),重點(diǎn)分享交流了學(xué)校獲得的2018職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果——《安置導(dǎo)向的智障學(xué)生轉(zhuǎn)銜教育體系的探索與實(shí)踐》,從成果背景、成果主要解決的問題、成果主要內(nèi)容、成果特色及創(chuàng)新點(diǎn) 、成果推廣應(yīng)用效益等五個(gè)方面進(jìn)行了交流。聽完成果介紹后,訪問團(tuán)教師感概良多。35T四川教育在線

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黔江區(qū)特教學(xué)校校長(zhǎng)魏元丕談到,成華特校是四川的特教名校,此次參觀成華特校讓他收獲頗多,并深感自己責(zé)任重大。35T四川教育在線

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重慶市聾啞學(xué)校李老師認(rèn)為參訪成華特學(xué)校讓人耳目一新,非常佩服課題研究,成果突出,在全國(guó)引起很大反響,李老師還提到,重慶市聾啞學(xué)校聾啞孩子越來越少,學(xué)校正面臨轉(zhuǎn)型,期待有機(jī)會(huì)再次深入學(xué)習(xí)。35T四川教育在線

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北碚區(qū)特教學(xué)校林老師,感受了成華特教學(xué)校強(qiáng)大魅力,短時(shí)間把學(xué)校打造孩子樂園、人間(教育)的天堂,學(xué)校辦學(xué)理念、文化底蘊(yùn)與課程、家庭、環(huán)境融入一體,學(xué)校即社區(qū),考察學(xué)習(xí)讓人很受益。35T四川教育在線

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西南大學(xué)教育學(xué)部特殊教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)趙斌教授指出,成華特教學(xué)校多年研究實(shí)踐,獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果,份量重,真不容易,非常感動(dòng)。首先,課題抓住三個(gè)很重要的元素,以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心、以回歸社會(huì)為目標(biāo),這既彌補(bǔ)了一、二期特殊教育提升計(jì)劃的不足——特殊教育原來僅在義務(wù)教育,怎樣做義務(wù)教育的前端和后端,成華走在西部特殊教育的前面,回應(yīng)了時(shí)代的需求。35T四川教育在線

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其次,課題成果的構(gòu)架與國(guó)家培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)相銜接,體現(xiàn)國(guó)家課標(biāo)的靈活性與原則性,課題研究基于教師的特教情懷,在關(guān)注家長(zhǎng)需求、關(guān)注學(xué)生出路、關(guān)注學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展,做出大量的實(shí)踐探索,也有對(duì)轉(zhuǎn)銜教育延伸思考,特殊孩子成長(zhǎng)有關(guān)鍵期,找準(zhǔn)未來發(fā)展方向,擦亮成華特教名片。最后邀請(qǐng)成華特校與西南大學(xué)本科生分享交流,基層特教學(xué)校這樣好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)需要向高校學(xué)生推廣,讓高校大學(xué)生看到從事特殊教育未來是大有可為的。35T四川教育在線

接著進(jìn)行了實(shí)習(xí)實(shí)踐結(jié)業(yè)證書頒發(fā)儀式,最后西南大學(xué)教育學(xué)部黨委副書記、紀(jì)委書記王華敏書記進(jìn)行了總結(jié)講話。王華敏書記認(rèn)為成華特教學(xué)校的辦學(xué)理念、文化創(chuàng)設(shè)、課題研究......特色鮮明、成果豐碩,特教文化洗滌心靈、讓人感動(dòng),赴成華之行是一次學(xué)習(xí)之旅、交流之旅、情感之旅,不虛此行;感謝特校老師們對(duì)特殊孩子精心的指導(dǎo)和耐心的關(guān)懷,希望成華特校與西南大學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)合作交流,交流中分享,分享中碰撞智慧的火花,相信特殊教育的明天會(huì)越來越美好!(成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校)35T四川教育在線

成華特校,西南大學(xué),特殊教育,訪問交流
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