為落實(shí)省委“一干多支，五區(qū)協(xié)同”的區(qū)域發(fā)展重大戰(zhàn)略部署，加強(qiáng)成雅教育協(xié)同發(fā)展、互動(dòng)融合、資源共創(chuàng)共享。近日，由成都市教育局、成都市教科院組織開展的“名師好課——走進(jìn)雅安”活動(dòng)在雨城雅安拉開帷幕。成都市特級(jí)教師、成都市未來(lái)教育家培養(yǎng)對(duì)象、溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)彭海霞受邀送課。成都市教育局、成都市教科院、雅安市教育局、雅安市教科所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)自蓉雅兩地的專家、名師、各學(xué)科代表共計(jì)300余人參加了本次活動(dòng)。
作為成都市市區(qū)兩級(jí)名師工作室的領(lǐng)銜人，彭海霞園長(zhǎng)一直致力于青年教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)和引領(lǐng)，尤其重視教師課堂教學(xué)能力的提升。在推進(jìn)課程改革的同時(shí)，也經(jīng)常深入一線為教師們提供教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和研討，并將自己多年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給老師們。
此行作為幼教專家代表，彭海霞園長(zhǎng)為雅安市實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的語(yǔ)言活動(dòng)《我的兔子朋友》。對(duì)于市教科院的規(guī)定命題，彭海霞園長(zhǎng)前期進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備和打磨。在活動(dòng)設(shè)計(jì)上加入了STEM教育理念引領(lǐng)，以繪本為載體，結(jié)合《指南》，科學(xué)地制定了語(yǔ)言領(lǐng)域的幼兒發(fā)展目標(biāo)，為孩子準(zhǔn)備了豐富適宜的游戲操作材料�，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，彭海霞園長(zhǎng)從中班孩子的興趣和經(jīng)驗(yàn)入手，借助多媒體設(shè)備，通過(guò)獨(dú)特的視角，引導(dǎo)幼兒深入觀察畫面內(nèi)容，并用動(dòng)作、表情模仿的方式幫助幼兒理解繪本內(nèi)容，較好地解決了活動(dòng)中的教學(xué)重難點(diǎn)。此外，教師開放性的提問(wèn)、多層次材料的操作等，有效促進(jìn)了幼兒積極參與，大膽想象，自主表達(dá)，在優(yōu)化教學(xué)效果的同時(shí)，提升了幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
彭海霞園長(zhǎng)展示的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，遵循兒童特點(diǎn)，立足兒童發(fā)展，其目標(biāo)的設(shè)定、過(guò)程的設(shè)計(jì)以及在多媒體技術(shù)手段支持下的教學(xué)活動(dòng)組織，得到了在場(chǎng)專家和幼教同仁的一致肯定和好評(píng)。同時(shí)，她面向全體、關(guān)注個(gè)體、多元化的評(píng)價(jià)幼兒及現(xiàn)場(chǎng)展示出的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也獲得了同行的紛紛點(diǎn)贊!
此次“送教”活動(dòng)，不僅讓雅安的幼教人直觀地感受到了成都名師的風(fēng)采，也送去了名師課堂中蘊(yùn)含的新方法和新理念，充分發(fā)揮了“成都市彭海霞名師工作室”的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)了蓉雅教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和共同提升，更為全省幼教均衡發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。（溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園）
溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園,送教
