4月22日，“一帶一路”區(qū)域國(guó)家國(guó)旗在成都天府新區(qū)第四小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“天府四小”)校園迎風(fēng)飄揚(yáng)，第二屆“一帶一路•手拉手”十國(guó)少年中國(guó)行蒙古國(guó)師生代表團(tuán)一行15人到訪天府四小。
“一帶一路·手拉手”十國(guó)少年中國(guó)行活動(dòng)(成都站)旨在通過(guò)民間外交活動(dòng)，積極引導(dǎo)“一帶一路”沿線國(guó)家少年兒童實(shí)地深入四川·成都了解中國(guó)古絲綢之路的燦爛文化，親身感受改革開(kāi)放給中國(guó)西部地區(qū)帶來(lái)的現(xiàn)代化新貌，在增進(jìn)“一帶一路”沿線國(guó)家少年兒童間友誼的同時(shí)，通過(guò)對(duì)四川形象的生動(dòng)塑造，著力提升四川的國(guó)際影響力，為“一帶一路”構(gòu)筑深厚民意基礎(chǔ)，助推國(guó)家軟實(shí)力和國(guó)家關(guān)系發(fā)展。
在迎風(fēng)飄揚(yáng)的“一帶一路”國(guó)家國(guó)旗下，天府四小孩子們帶領(lǐng)蒙古國(guó)的小伙伴們開(kāi)啟一段難忘的國(guó)際之旅。
絲綢之路上的科學(xué)
成都是古代南絲綢之路的起點(diǎn)、北絲綢之路的貨源地，蒙古國(guó)學(xué)生與天府四小學(xué)子一起體驗(yàn)養(yǎng)蠶、古法抽絲等活動(dòng)，了解中國(guó)古絲綢之路的燦爛文化。
走進(jìn)田園親近自然
天府四小孩子和蒙古學(xué)生牽手走向?qū)W校公園、果園、樂(lè)園，在美麗的春光中流連忘返。天府四小孩子用中英文熱情介紹了新區(qū)“公園城市”愿景和學(xué)校“生態(tài)校園”特色，讓蒙古學(xué)生充分體會(huì)到“在四小學(xué)習(xí)，就是在樂(lè)園中成長(zhǎng)”的美好。
體驗(yàn)民間傳統(tǒng)手工藝傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
扎染是一件富有創(chuàng)造性和趣味性的民族手工工藝，由于其樸實(shí)自然、清新、健康、個(gè)性化極強(qiáng)的裝飾特點(diǎn)，受到人們的青睞。蒙古少年和天府四小學(xué)生共同協(xié)作、積極思考、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，共同染出了一幅幅美麗的作品。美術(shù)組老師將傳統(tǒng)的扎染技藝與傳統(tǒng)青花瓷紋樣相結(jié)合，大膽創(chuàng)新，讓孩子們感受不一樣的中國(guó)文化。最后，天府四小學(xué)生和蒙古國(guó)學(xué)生互相交換作品，表達(dá)美好祝福。
一帶一路手拉手，攜手共話中蒙情�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，兩地孩子互贈(zèng)禮物，祝福中蒙友誼長(zhǎng)存。
天府四小表示，將進(jìn)一步把教育國(guó)際化與國(guó)家“一帶一路”重大戰(zhàn)略相結(jié)合，持續(xù)推動(dòng)與沿線國(guó)家的教育人文交流。隨著一帶一路沿線國(guó)家少年兒童在教育、文化、藝術(shù)等領(lǐng)城交流的深度和廣度不斷拓展加深，孩子們手牽手，心相連，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共筑人類(lèi)命運(yùn)共同體。（成都天府新區(qū)第四小學(xué)）
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