為進(jìn)一步提升工作室成員的專業(yè)發(fā)展、成長能力及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，確保九年級復(fù)習(xí)課的實(shí)效性，4月29日上午，成都高新石板凳鎮(zhèn)九年義務(wù)教育學(xué)校蘇林名師工作室開展了“九年級復(fù)習(xí)課教學(xué)同課異構(gòu)”研討活動，蘇林名師工作室全體成員、石板學(xué)區(qū)九年級全體數(shù)學(xué)教師、三岔學(xué)區(qū)、草池學(xué)區(qū)九年級數(shù)學(xué)教師代表參加。
蘇林名師工作室導(dǎo)師蘇林和清風(fēng)九義校優(yōu)秀教師李永梅，先后進(jìn)行了同課展示《解直角三角形》，并從不同教學(xué)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行了說課：蘇林導(dǎo)師注重基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)性，提倡一題多解;李永梅老師注重解答問題的分析過程，重視解題細(xì)節(jié)。
課程結(jié)束后，石板學(xué)區(qū)教研員李中華對兩堂課例進(jìn)行點(diǎn)評，并對九年級后期教學(xué)工作進(jìn)行安排。(成都高新石板凳鎮(zhèn)九年義務(wù)教育學(xué)校)
