4月26日，龍江路小學(xué)五年級家校交流活動如期舉行。一大早，伴著初升的太陽，孩子們和家長一起歡天喜地來到學(xué)校，共同開啟了半天愉快的校園生活。
朝會課
朝會課上，班主任老師結(jié)合班級特色，或吟詩背對，或分享見聞，或確立目標(biāo)，充分調(diào)動了孩子和家長的學(xué)習(xí)興趣，可謂精彩紛呈。
語文課堂
語文課堂中，老師精心設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)古詩詞中的水，他們時(shí)而圈劃批注，時(shí)而合作討論、賞圖猜詩。師生一起去覓水蹤，觀水色，賞水形，品水性，欣賞、積累和水有關(guān)的詩句，提升了同學(xué)們的鑒賞品味和審美情趣。
數(shù)學(xué)課堂
數(shù)學(xué)課堂則各具特色，《方程》一課，讓學(xué)生充分體會到順向思維的優(yōu)勢，學(xué)生在多種問題的解決中，感受到方程的普適性;《體積和容積》《長方體體積》則通過讓學(xué)生分小組實(shí)驗(yàn)操作，觀察歸納得出結(jié)論，幫助學(xué)生提升小組合作與歸納探究能力，養(yǎng)成“知其然，更知其所以然。”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
趣味課堂
英語老師借助一篇關(guān)于寄信的故事《Sending a letter》，讓學(xué)生了解古老的通信方式和現(xiàn)代的通信方式，在對比它們的差異中感受時(shí)代的變化。健美操課上，孩子們在老師的帶領(lǐng)下感受生活中的韻律美，課堂上孩子們根據(jù)音樂自編自演的韻律操，讓人開懷不已;品德與社會課，則讓孩子們體會到：父母養(yǎng)育自己不易，國家自立自強(qiáng)不易。所以，要做一個(gè)心存善意的人，同時(shí)也要做一個(gè)自強(qiáng)自立有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，才能在將來回�?bào)于己有恩之人，回報(bào)國家與社會。
鼓號隊(duì)表演
兩節(jié)課后，操場上鼓聲嘹亮。經(jīng)過兩個(gè)多月的排練，五年級每一個(gè)同學(xué)都整裝待發(fā)，不畏驕陽、吃苦耐勞，一曲曲氣勢昂揚(yáng)的樂曲彰顯了龍小學(xué)子二次入隊(duì)的風(fēng)采。
家長講堂
操場上的鼓聲才剛剛停歇，教室里家長課堂的掌聲已經(jīng)響起。一班和三班的家長帶領(lǐng)小朋友走進(jìn)牙齒的世界，正確護(hù)牙，開啟健康人生;二班的家長從飛行員嚴(yán)格的招選程序談起，成功激發(fā)了小朋友努力學(xué)習(xí)、翱翔藍(lán)天的夢想;四班的家長從《三國演義》中的虛與實(shí)說起，教給學(xué)生閱讀《三國演義》的方法;五班的家長則引導(dǎo)小朋友關(guān)注身邊力所能及的小事，參加適合自己的慈善活動。豐富多彩的家長講堂為孩子們打開了一扇扇認(rèn)識世界、了解世界的窗戶，為他們的成長埋下了一粒粒夢想的種子。（龍江路小學(xué)）
龍江路小學(xué),家校交流
