5月8日，成都市金牛區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教師培訓(xùn)活動在成都市興盛小學(xué)順利舉行。
該校楊李云老師和一年級一班的孩子們帶來了一堂生動的展示課《圖書館》。課中，楊李云老師思路清晰、重難點突出、設(shè)計合理;學(xué)生課堂習慣良好、積極發(fā)言、課堂效果較好。
金牛區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研員袁玉玲組織與會新教師就這節(jié)課關(guān)注課堂常規(guī)、三階學(xué)習在教學(xué)設(shè)計中的實施，三階學(xué)習指獨立思考、合作分享、集體提升。袁玉玲提到，三階學(xué)習關(guān)注的任務(wù)一定要明確，促進學(xué)生主動參與，找準一節(jié)課的核心問題;獨立思考不僅明確做什么，還要明確想什么，提升思維品質(zhì);合作分享先讓學(xué)生同桌或小組交流，再全班交流，明確說什么的要求;集體提升首先有針對重難點的追問，還要有針對重難點的強調(diào);最后還可以歸納總結(jié)，比較異同，溝通聯(lián)系。
興盛小學(xué)二年級數(shù)學(xué)組做了《踐行課堂常規(guī) 興盛在行動》的專題講座，主要就“早讀、課前準備、教師板書、課堂筆記、審題、小組交流談?wù)�、課堂練習、收發(fā)作業(yè)、課堂小結(jié)、下課”十個方面介紹了學(xué)校數(shù)學(xué)課堂常規(guī)的具體做法。（成都市興盛小學(xué)）
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