為了讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式，讓幼兒全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，減少對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，以積極心態(tài)迎接小學(xué)生活，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準(zhǔn)備，石室蜀華開展了以“幼小銜接，快樂體驗”為主題的銜接活動。
石室蜀華的同學(xué)們跟隨老師和家長踏進校園。學(xué)校里的哥哥姐姐們熱情接待著“小客人”，當(dāng)起了小小解說員，帶著客人們參觀學(xué)校。
同學(xué)們認真聽講解
隨后，同學(xué)們進入課堂，聆聽小學(xué)老師講課。
認真聽課的小朋友
周琳老師帶著好朋友“球球”和同學(xué)們一起進入漢字王國，在這個神奇的王國里，同學(xué)們認真學(xué)習(xí)漢字。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，每一個漢字都被找了出來，同學(xué)們分外開心。
周琳老師——《漢字王國》
余怡林老師和同學(xué)們分享了兒歌——《老鼠抬花轎》。班上的每一只“小老鼠”特別害怕花轎里的老鼠新娘受傷，花轎抬得格外認真!
余怡林老師——《老鼠抬花轎》
余長秀老師帶著同學(xué)們進入數(shù)學(xué)的海洋，和孩子們一起找規(guī)律;在老師帶領(lǐng)下，同學(xué)們通過豐富多彩的形式玩得不亦樂乎。
余長秀老師——《找規(guī)律》
王靜老師用英語帶著同學(xué)們走進動物世界。同學(xué)們學(xué)會了許多動物的英語，能用英語打招呼。
王靜老師——《Animals》
王靖雯老師教會了同學(xué)們要學(xué)會感恩。母親節(jié)快要來了，同學(xué)們要給媽媽一份最特殊的禮物。
王靖雯老師——《感恩母親節(jié)》
鄧凡老師在歡快的旋律中帶著同學(xué)們玩起了音樂游戲，同學(xué)們跟隨音符一起張開嘴巴，舞動身體。
鄧凡老師——《音樂游戲》
家長們也加入到第二節(jié)課的學(xué)習(xí)中，專心聆聽小學(xué)部執(zhí)行校長陳燕介紹學(xué)校的辦學(xué)理念及特色。
小學(xué)部執(zhí)行校長陳燕講解學(xué)校辦學(xué)理念及特色
在“客人們”走出校門的時候，還收到了哥哥姐姐們送的禮物。一句句溫馨的話語、一件件精美的作品寄托了同學(xué)們的祝福與鼓勵。
通過此次活動，增加了幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助了幼兒從身心方面向小學(xué)順利過渡，讓家長以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點，幫助孩子適應(yīng)幼小過渡中的斷層問題，共同為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。同時，讓社會了解了石室蜀華的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)思路及辦學(xué)現(xiàn)狀，讓學(xué)校更好地為社會服務(wù)，努力打造讓人民滿意的教育。（石室聯(lián)中蜀華分校）
石室蜀華,幼小銜接,快樂體驗
