5月17日，陽(yáng)光明媚，萬物吐綠，伴隨著溫暖的春風(fēng)，成都高新區(qū)草池鎮(zhèn)中心小學(xué)部分教師赴泡小天府為期四天的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)圓滿結(jié)束。此次跟崗采用兩天互換的交叉模式進(jìn)行，力求在短暫而緊湊的學(xué)習(xí)中，讓更多的教師有效地進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，收獲有益經(jīng)驗(yàn)。
跟崗期間，根據(jù)每位老師擔(dān)任的學(xué)科、年段，泡小天府歐小麗主任為大家安排了不同的跟崗導(dǎo)師。之后，草池小學(xué)教師分別深入到跟崗導(dǎo)師的班級(jí)聽課、學(xué)習(xí)，交流收獲與提問釋疑。
活動(dòng)最后，兩校教師作了進(jìn)一步交流與反饋。首先由泡小天府的優(yōu)秀教師作專題發(fā)言，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班務(wù)工作成果。然后由觀摩學(xué)習(xí)的教師團(tuán)隊(duì)發(fā)言，大家心情激動(dòng)，暢談收獲與感悟，滿懷感謝之情，紛紛表示：一定將所學(xué)所悟帶回去，將分享式課堂的種子播撒開來。
通過幾天的近距離跟崗學(xué)習(xí)，跟崗教師深切地感受到了泡小天府富有文化底蘊(yùn)的辦校特色，先進(jìn)的分享式教育理念，教師愛崗敬業(yè)的工作精神以及勤于研討的學(xué)習(xí)氛圍。雙方教師在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了研修共同體，在研修與碰撞中共同提升了教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)能力。（成都高新區(qū)草池鎮(zhèn)中心小學(xué)）
成都高新區(qū)草池鎮(zhèn)中心小學(xué),草池小學(xué)
