為了繼續(xù)推進(jìn)高新區(qū)教育共同體建設(shè)工作，加強(qiáng)學(xué)校之間教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的交流合作，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，提升學(xué)校管理水平和教師教學(xué)水平。2019年5月13日-17日，壇罐九義校教學(xué)副校長(zhǎng)李軍昌、初二英語(yǔ)教師付文秀、小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)曾開(kāi)金三人赴順江學(xué)校進(jìn)行為期一周的跟崗學(xué)習(xí)。
此次學(xué)習(xí)受到了順江學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和師生的熱情歡迎，順江學(xué)校教科室針對(duì)壇罐九義校跟崗教師的需求，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。壇罐九義校跟崗教師融入到順江學(xué)校的備課活動(dòng)、課堂教學(xué)、學(xué)科教研、年級(jí)管理、教學(xué)管理等方面中，學(xué)習(xí)了順江學(xué)校先進(jìn)的學(xué)科教學(xué)理念和管理工作經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)雖短暫，但壇罐九義校跟崗教師卻收獲良多。他們將把順江之行的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于平時(shí)的教學(xué)和管理中，譜寫(xiě)壇罐教育的新篇章。（成都高新壇罐鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校）
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