五月的風，掀開了奮斗的篇章;五月的雨，澆灌出成長的甘甜;五月的德育人共聚一堂，赴成都高新區(qū)尚陽小學第二屆德育年會。百年大計，教育為本，德育為先。立德樹人，知行合一，不忘初心。這是每一位尚陽教師孜孜不倦的探索之源，更是每一位尚陽教師的奮斗目標。
獨具尚陽特色的宣傳片令在場老師動容，溫馨的尚陽校園，可愛的尚陽學子，敬業(yè)的尚陽教師，無不體現(xiàn)出尚陽的“生長教育”和“三自教育”理念。
在專家的引領(lǐng)下，德育年會拉開帷幕。“尚陽班主任工作坊”的老師為大家?guī)淼脑姼枥收b。字字深情，句句動心。有一種人生最為美好，那便是教師;有一種情懷最為珍貴，那便是師愛;有一鐘夢想最為甜美，那便是師夢。
班主任工作坊老師詩歌朗誦《有一種美好，是教師》
四位班主任為大家?guī)砹怂奶镁实陌鄷n。學生的自主探索活動，四人小組的合作學習，老師的精彩教學設(shè)計，師生間的環(huán)環(huán)追問，40分鐘的課堂碰撞出的不僅是課堂上的智慧，更是可以影響孩子一生的道德品行。課后，石室雙楠校長張艷群對這四節(jié)課做了細致而專業(yè)的點評，老師們也從精彩的課堂與專業(yè)的點評中有所思、有所悟。
班會課《讓矛盾開出友誼之花》
班會課《食品安全》
班會課《小小營養(yǎng)師》
班會課《探寬窄 話寬容》
石室雙楠張艷群校長細致點評
四位副班主任為大家?guī)砹?ldquo;治班策略”展示。形式多樣的學情分析，各具特色的治班理念，豐富多彩的班級活動，從治班策略的展示中可以看出班主任工作的創(chuàng)新創(chuàng)造，用心用情。
譚靜老師治班策略《用勤勞堅持 換春華秋實》
賀文敏老師治班策略《治班之道 所從未來》
王玲老師治班策略《相輔相成 共融共生》
江亭老師治班策略《和而不同 快樂成長》
“尚陽的每一位老師都是德育工作者”，石室雙楠張艷群校長對尚陽教師的德育理念給予了高度評價。學校領(lǐng)導(dǎo)對此次德育年會做了小結(jié)，希望尚陽的德育工作能夠落地生根，越走越好。腳踏實地的行動換來了老師們一次次的成長，一步步的前進。此次德育年會的最后一個環(huán)節(jié)是頒獎儀式。
戢惠斌副校長為德育年會做小結(jié)
徐紅校長點評
頒獎儀式
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。學習和奮斗，什么時候都不晚，尚陽的老師和學生一直在路上。兩年一次的德育年會告一段落，但是尚陽德育人的工作從未停歇，愿所有的德育人都能在學生的成長路上做先行者，做領(lǐng)路人。（成都高新區(qū)尚陽小學）
尚陽小學,第二屆德育年會
