2019年5月6日至9日，龍泉驛區(qū)教育局郭敏科長(zhǎng)帶領(lǐng)龍泉生態(tài)文明教育聯(lián)盟六所學(xué)校校長(zhǎng)和部分教師，赴湖北省武漢市參加生態(tài)文明教育研討會(huì)。通過(guò)“一研討、二講座、四觀摩，”搭建起了川鄂兩地學(xué)校互動(dòng)融通、共促生態(tài)文明教育發(fā)展的橋梁。與會(huì)的還有生態(tài)環(huán)境教育專家徐大鵬老師、西華師范大學(xué)唐婭老師和來(lái)自成都、南充等地的校長(zhǎng)和老師。
5月7日，鄂川十四所生態(tài)教育學(xué)校代表在武漢市華僑城小學(xué)舉行了“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”小河長(zhǎng)小湖長(zhǎng)活動(dòng)研討會(huì)。來(lái)自武漢市的華僑城小學(xué)、成都市青龍湖小學(xué)等六所學(xué)校就開(kāi)展小河長(zhǎng)小湖長(zhǎng)活動(dòng)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流分享，與會(huì)的代表們現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流。白蘭逞校長(zhǎng)代表龍泉驛區(qū)生態(tài)教育聯(lián)盟就《探索區(qū)域教育改革新模式、打造生態(tài)文明教育聯(lián)盟》對(duì)龍泉驛區(qū)生態(tài)教育進(jìn)行了匯報(bào)展示，得到大家的一致好評(píng)。龍泉驛區(qū)教育局郭敏科長(zhǎng)代表區(qū)教育局對(duì)支持此次研討會(huì)的專家、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)助單位表示感謝，并介紹了龍泉驛區(qū)開(kāi)展生態(tài)文明教育的情況。
此次學(xué)習(xí)交流得到了環(huán)境教育專家徐大鵬老師的大力支持和幫助。徐大鵬老師圍繞生態(tài)文明教育、小河長(zhǎng)、小湖長(zhǎng)活動(dòng)、自然教育等方面進(jìn)行專題講座，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。結(jié)合龍泉驛區(qū)生態(tài)文明教育發(fā)展給予了充分的肯定，還給出了中肯的建議：“一、要形成堅(jiān)實(shí)的生態(tài)聯(lián)盟團(tuán)隊(duì)，抱團(tuán)發(fā)展，聯(lián)盟校要各具特色。希望武漢市的生態(tài)教育學(xué)校要借鑒龍泉生態(tài)文明教育聯(lián)盟的做法，兩地聯(lián)盟多走動(dòng)多交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步和提高;二、要緊跟時(shí)代的步伐，認(rèn)真解讀習(xí)近平總書(shū)記提出的生態(tài)文明建設(shè)思想，從寬度、高度、深度方面落實(shí)好生態(tài)教育;三、要對(duì)生態(tài)文明教育工作進(jìn)行再思考再細(xì)化再提升，做出每個(gè)學(xué)校突出的項(xiàng)目，生態(tài)聯(lián)盟學(xué)校要做出聯(lián)盟特色。”
武漢市自然筆記教育的先行者南紅武老師為大家進(jìn)行了自然筆記的專題講座。南紅武老師從為什么、記什么、怎么記三個(gè)方面對(duì)如何使用好自然筆記進(jìn)行了深刻的分享與交流。
在四天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在環(huán)保部專家徐大鵬教授的帶領(lǐng)下，龍泉生態(tài)文明教育聯(lián)盟學(xué)校參觀了四所生態(tài)教育特色學(xué)校。 一是參觀了小河長(zhǎng)小湖長(zhǎng)活動(dòng)發(fā)源地——武漢市大興路小學(xué)。該校以“以綠育人、潤(rùn)澤生命”為辦學(xué)理念，以“鋒行校園、綠染人生”為特質(zhì)，形成了“孕愛(ài)育心”的生態(tài)課程。學(xué)校幾十年堅(jiān)持“一紅(紅色雷鋒精神)一綠(綠色環(huán)保教育)”兩張名片，榮獲了“聯(lián)合國(guó)環(huán)境教育‘全球500佳’”、“國(guó)際生態(tài)聯(lián)盟學(xué)校”等國(guó)際生態(tài)教育榮譽(yù)。大興路小學(xué)王校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校生態(tài)教育發(fā)展歷史和特色工作進(jìn)行了詳細(xì)介紹，給大家極大的震撼和啟發(fā)。二是參觀了有“城市綠洲”之稱的武漢市華中里小學(xué)。以“共建綠色生態(tài)校園，共創(chuàng)美好教育生態(tài)”為理念的華中里小學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持了31年的環(huán)境教育。該校榮獲了“國(guó)際生態(tài)聯(lián)盟學(xué)校”、“國(guó)際濕地實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“國(guó)際綠色學(xué)校”等榮譽(yù)。華中里小學(xué)劉校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校環(huán)境教育的發(fā)展史和獨(dú)具特色的濕地保護(hù)教育教材的編寫(xiě)和運(yùn)用進(jìn)行了分享，給大家的生態(tài)教育打開(kāi)了一扇啟迪的大門。三是參觀了武漢市華僑城小學(xué)。該校有效的結(jié)合地理優(yōu)勢(shì)，借助美麗的東湖開(kāi)展了 “定期巡湖、東湖水質(zhì)檢測(cè)、華陽(yáng)湖生物大調(diào)查”等創(chuàng)新生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)，形成了學(xué)校的特色課程;學(xué)校生態(tài)文明教育氛圍很濃，尤其是生態(tài)文明教育館給大家留下了深刻的印象。四是參觀了武漢市光谷四小。光谷四小的自然小徑讓大家領(lǐng)略到了非常務(wù)實(shí)的生態(tài)教育以及生態(tài)體驗(yàn)，學(xué)生通過(guò)認(rèn)、繪、摸、聞、聽(tīng)、想、演等活動(dòng)親近大自然。
四天的外出培訓(xùn)交流中，大家受益匪淺。徐大鵬老師說(shuō)，這是一次高水平的研討會(huì)，既務(wù)實(shí)，又務(wù)虛。希望大家打開(kāi)眼界、明確方向，啟迪思路、增添措施，充滿信心，堅(jiān)守在生態(tài)文明教育的道路上。希望川鄂兩地學(xué)�；�(dòng)融通、共促生態(tài)文明教育發(fā)展。（茶店小學(xué)）
茶店小學(xué)
