5月17日下午，東城根街小學一年級組全體教師參加了由區(qū)教研員張瑩組織的普特教攜手進步教研活動，學校教師黃蘭香、范婷婷在此次活動中承擔了關(guān)于乘法起始課教學的分享。
此次分享主要分為三個部分。范婷婷老師分享了乘法學習的相關(guān)內(nèi)容。范婷婷老師從教材本身出發(fā)，對比分析不同版本的教材中相同的內(nèi)容實質(zhì)；范婷婷老師從學生的原有知識經(jīng)驗出發(fā)，重點就單元的教學重難點和每節(jié)課的教學流程做了梳理和分享，提供了很多可行的教學建議。
黃蘭香老師介紹了普校教育在學生理解乘法意義和具體操作方面的切實策略。黃蘭香老師提到要重視學生新知識的生長點，利用學生的生活經(jīng)驗，密切數(shù)學與生活的聯(lián)系；通過溝通關(guān)聯(lián)主動建構(gòu)乘法模型，讓知識結(jié)構(gòu)化；利用各種數(shù)學游戲激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生加深對乘法意義的理解，并通過繪本故事的引入擴大學生的知識面。兩位老師切實有效的教學建議為在座特別是特教老師提供了很多思路，贏得了大家的肯定。
活動最后，所有與會老師就此次活動提出了自己的問題與見解，大家相互交流，相互學習，為今后能更好地開展普教和特教的教學而共同努力。（成都市東城根街小學）
東城根街小學,青羊區(qū)普教和特教聯(lián)合教研活動
