為踐行“讓生活走進(jìn)課堂、讓學(xué)生走向社會”核心教育理念，開展家校共建、共育、共享活動，5月21日，川師大特教實驗校攜手成華特校舉行第29個全國助殘日之家長教育開放日活動。全體家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，感受學(xué)校對特殊學(xué)生的支持和服務(wù)，交流溝通教育方式策略，共同促進(jìn)孩子的康復(fù)與發(fā)展，共同分享孩子的成長足跡。
家長開放日活動從早上晨間陽光體鍛康復(fù)開始。該校根據(jù)特殊兒童的運動能力，實施分層分類，開展13個項目體鍛康復(fù)。看到同學(xué)們熱火朝天的運動，家長們紛紛走進(jìn)孩子中間，加入鍛煉的隊伍：有的和孩子一起進(jìn)行特奧跑步訓(xùn)練，有的和孩子一起扔地滾球，還有的和孩子一起騎平衡車……操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。
晨練結(jié)束后，全體家長在操場上集合，副校長吳玉芹集中介紹了家長開放日活動的安排和注意事項，家長們認(rèn)真聆聽，自發(fā)按班級排好的隊伍為同學(xué)們樹立了良好榜樣。
上午第一、二節(jié)課，家長走進(jìn)教室，近距離觀摩課堂教學(xué)，每個班的老師精心準(zhǔn)備，為家長們呈現(xiàn)了兩堂精彩紛呈的觀摩課。家長們表示，通過進(jìn)教室觀摩上課，不僅可以了解孩子在課堂上的學(xué)習(xí)情況，同時也可以了解班級老師的教學(xué)康復(fù)狀況，感受老師們對孩子的支持和服務(wù)，也有利于家長學(xué)習(xí)老師教授孩子的方法和技巧，進(jìn)而促進(jìn)家庭教育康復(fù)能力的提升。
課堂觀摩后，家長們以班級為單位分成兩組，在副校長吳玉芹、覃佳利的帶領(lǐng)下參觀學(xué)校豐富多彩的康復(fù)設(shè)施和富有特色的文化創(chuàng)設(shè)——模擬小城市空間體驗文化。家長們每到一個地方都駐足觀看，認(rèn)真傾聽兩位副校長對校園文化的解讀，紅綠燈、地鐵線、小火車、環(huán)線互動游戲、河流主題樓層文化(錦江、沙河、江安河)等，聚焦主題、立足需要、富有地域特色的文化創(chuàng)設(shè)讓家長大為感嘆。
最后，各班家長代表參加了校長座談會。校長劉小龍分享了學(xué)校剛剛獲得的省政府教學(xué)成果二等獎的榮譽，介紹了家長教育開放日的目的、意義和內(nèi)容，希望聽取家長的合理訴求和教育康復(fù)建議。家長紛紛感謝學(xué)校老師的辛苦付出，深切感受孩子的在校康復(fù)發(fā)展、成長變化，同時就孩子教育康復(fù)方法、青春期教育、自我安全保護(hù)、特殊問題處理等與學(xué)校進(jìn)行探討交流。
家長教育開放日讓家長們走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生，近距離關(guān)注孩子成長，看到孩子潛能，感受學(xué)校管理，架起了一座家校良性互動的橋梁，達(dá)到尋求方法、優(yōu)化環(huán)境、凝聚共識、推動發(fā)展的目的。（成華區(qū)特殊教育學(xué)校）
成華特校,家長教育開放日,共建共育
