5月17日，溫江區(qū)“小學(xué)科學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課堂教學(xué)實(shí)踐研究”活動(dòng)在成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部舉行。
特級(jí)教師、成都市科學(xué)學(xué)科帶頭人劉曉敏老師，溫江區(qū)科學(xué)教研員彭偉老師，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部校長許麗萍老師，教導(dǎo)處主任陳天翠老師，信息中心主任周穎老師，向偉名師工作室、劉曉敏名師工作室成員蒞臨研討活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，溫江區(qū)各學(xué)�？茖W(xué)教師觀摩了此次活動(dòng)。
上午9點(diǎn)，研討活動(dòng)在彭偉老師主持下正式開始。王丹老師帶領(lǐng)六(9)班呈現(xiàn)了課例《制作密信》。同學(xué)們學(xué)習(xí)了為什么要做密信、如何做密信，從選題、選材到設(shè)計(jì)、制作，再到成本核算、改良改進(jìn)，項(xiàng)目主題明確、思路清晰，教師聚焦問題，學(xué)生主動(dòng)探索、積極分享，積極性被充分調(diào)動(dòng)!在作品展示環(huán)節(jié)，在師生共商的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)下，從安全、無痕跡、字跡清晰、容易操作、低成本這五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出最優(yōu)方案。同學(xué)們?cè)谟鋹偟膶W(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得了科學(xué)概念，提升了科學(xué)素養(yǎng)。
李玉慶老師執(zhí)教了課例《污水的處理》。李玉慶老師帶領(lǐng)六(3)班的同學(xué)們探究污水處理裝置。水資源的污染和浪費(fèi)已經(jīng)引起大家的高度關(guān)注，制作一臺(tái)污水凈化器，讓水資源循環(huán)利用，是同學(xué)們?cè)诒咎谜n的項(xiàng)目目標(biāo)。
在課堂上，同學(xué)們匯報(bào)了前期的設(shè)計(jì)方案及改進(jìn)方法，確定了改良需要的材料，“采購員”們來到“材料超市”，用“信用卡”刷卡買材料，污水處理廠開始有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)!設(shè)計(jì)、制作、改進(jìn)、展示、評(píng)價(jià)，在污水處理過程中，同學(xué)們各司其職、互幫互助、效果顯著，一杯杯黑乎乎的污水流經(jīng)凈化裝置后看上去與自來水難辨真假。在展示環(huán)節(jié)，各個(gè)小組的同學(xué)認(rèn)真聆聽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并積極反思、總結(jié)，一個(gè)個(gè)都是合格的小小工程師。
在說課環(huán)節(jié)，王丹老師和李玉慶老師從確定選題到過程研究，從測(cè)試調(diào)整到工程實(shí)施，從課堂成效到自我思考與參會(huì)觀摩的老師進(jìn)行分享。老師們以各自呈現(xiàn)的課例出發(fā)，對(duì)在融合課程理念下的科學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)研究做出了詳細(xì)解讀。
成都市科學(xué)學(xué)科帶頭人劉曉敏老師為老師們帶來了《基于STEM理念下的小學(xué)科學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施》的專題講座。劉曉敏老師從開發(fā)的意義、開發(fā)的原則、開發(fā)策略及如何實(shí)施四大方面進(jìn)行交流。劉曉敏老師強(qiáng)調(diào)，在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)定與組織實(shí)踐過程中一定要反復(fù)斟酌活動(dòng)目標(biāo)、明確可測(cè)任務(wù)、明確組織流程，做到以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與協(xié)作能力為基本出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生營造更加良好的知識(shí)成長平臺(tái)。
融智慧之光，倡創(chuàng)新力量！此次溫江區(qū)“小學(xué)科學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課堂教學(xué)實(shí)踐研究”活動(dòng)為溫江區(qū)科學(xué)課程深化改革指引了方向，該�？茖W(xué)學(xué)科組將以此次活動(dòng)為契機(jī)，構(gòu)建更適宜學(xué)生學(xué)能素養(yǎng)提升的高品質(zhì)科學(xué)課堂!（成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部）
七中實(shí)驗(yàn),小學(xué)科學(xué)項(xiàng)目,課題教學(xué)實(shí)踐研究
