郭志敏，四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)江安河分校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“川大附小江安河分校”)六年級(jí)六班語(yǔ)文教師兼班主任，是一名踏實(shí)上進(jìn)的青年教師。
5月24日，郭志敏老師為學(xué)生們上了一節(jié)寫(xiě)作復(fù)習(xí)課——《開(kāi)頭之妙》。開(kāi)頭對(duì)一篇作文來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，要寫(xiě)好它，就要掌握一定的方法和技巧。六年級(jí)的孩子已經(jīng)寫(xiě)了幾年的作文，也掌握了很多比較好的開(kāi)頭方法，但是這些思路是零散的�；诖�，孩子們需要對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整合，于是郭志敏老師為同學(xué)們梳理了幾種常見(jiàn)的開(kāi)頭方法，并讓學(xué)生們分析其作用，從而加深理解。
通過(guò)選取幾冊(cè)書(shū)中比較具有代表性的開(kāi)頭，郭志敏老師帶著孩子們一起分析分享，讓孩子們更深入理解的同時(shí)，能熟練使用各種方法寫(xiě)開(kāi)頭。因?yàn)榱昙?jí)面臨畢業(yè)，老師結(jié)合這種情況，讓孩子們運(yùn)用梳理整合的方法練習(xí)寫(xiě)《告別童年》的開(kāi)頭。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，寫(xiě)出了自己對(duì)童年對(duì)小學(xué)生活的不舍，富有感染力，非常精彩!
在此次校級(jí)賽課決賽中，郭志敏老師循循善誘，語(yǔ)言生動(dòng)。川大附小江安河分校六年級(jí)語(yǔ)文組的老師們和郭志敏老師一起打磨課程，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。有了老師們的共同努力，相信川大附小江安河分校的語(yǔ)文教學(xué)會(huì)越來(lái)越生機(jī)勃勃!（四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)江安河分校）
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