“愛心”、“智慧”、“靈趣”……這些元素交匯融合成了海濱小學(xué)的課堂。澆灌一點“愛心”，添加一點“智慧”，再加一點“靈趣”，就變成了海濱小學(xué)生動鮮活的科學(xué)課堂。
5月21日，海濱小學(xué)科信組一期一會的新崗賽課活動來襲，新崗教師摩拳擦掌多時，已經(jīng)按捺不住迫切展示的心情。
蔡蜜《導(dǎo)體和絕緣體》
在科學(xué)課上，孩子們跟著蔡蜜老師一起完成了一場關(guān)于導(dǎo)體與絕緣體的美妙探索。蔡蜜老師給孩子們準(zhǔn)備了二十多種材料，讓孩子們一一猜想并通過電亮小燈泡實驗得出物質(zhì)的導(dǎo)電情況。
課堂尾聲，蔡蜜老師還將課堂中的知識運用到孩子們的現(xiàn)實生活中，給孩子們普及如何安全用電，教會孩子們學(xué)會自我保護(hù)。
向小玲《磁鐵的兩極》
“磁鐵的兩端叫做什么?”、“如果一個條狀的磁鐵摔斷了還會有磁極嗎?”、“磁鐵的哪個位置磁力最大呢?”向小玲老師提出的一個個問題引得孩子們好奇心爆炸，并通過自我猜想、小組討論、實驗、匯報等方式充分調(diào)動孩子們的主動性，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識磁鐵的兩極。
王定容《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》
王定容老師通過完整方糖、夾碎方糖、加熱方糖的形狀和狀態(tài)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識物質(zhì)的本質(zhì)。在實驗過程中，孩子們能夠規(guī)范使用實驗儀器，懂得每一個實驗過程中發(fā)生意外的應(yīng)對措施。王定容老師扎實的基本功、自然的教態(tài)和精準(zhǔn)的語言表達(dá)給在場教師留下了深刻的印象。
據(jù)悉，海濱小學(xué)新崗賽課意在提高教師的教育教學(xué)水平，幫助新崗教師盡快適應(yīng)新學(xué)校的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步夯實新崗教師的教學(xué)基本功。此次新崗賽課為科信組其他的教師提供了寶貴的經(jīng)驗，對促進(jìn)新教師的快速成長起到了積極的推動作用。（成都市海濱小學(xué)校）
海濱小學(xué),科信組,新崗教師課堂
