張雯，四川大學附屬實驗小學江安河分校(以下簡稱：川大附小江安河分校)四年級體育老師，同時擔任學校體育管理工作。小學一級教師，成都市體育骨干教師。
所獲榮譽：
2013年曾榮獲第二屆全國中小學體育教師教學技能比賽民族民間傳統(tǒng)體育項目一等獎;第二屆全國中小學體育教師教學技能比賽中學組一等獎;
2015年曾榮獲“成都市第三屆體育教師技能大賽”(理論測試)比賽一等獎，(講解示范)比賽二等獎;
《實施“三身”課程錘煉學生身體童子功——體育“三身”校本課程建設(shè)與實施》榮獲2018年武侯區(qū)體育專題論文評選一等獎;
“小學實用性籃球技戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則講解”在“2017武侯教育云平臺微課大賽”活動中榮獲二等獎;
“小學常見運動損傷(流鼻血)的處理方法”在“武侯教育云平臺第二屆微課大賽”活動中榮獲二等獎;
2018年武侯區(qū)中小學生運動會隊列隊形比賽一等獎。
近日，張雯老師上了一堂室內(nèi)體育課，該課包含兩部分內(nèi)容——室內(nèi)游戲與健康飲食。
在室內(nèi)游戲教學階段，通過“反口令游戲”“抓逃手指游戲”“小小搬運工”三個游戲讓學生在游戲中總結(jié)出室內(nèi)游戲的特點，并通過讀一讀、聽一聽、看一看三種接收游戲規(guī)則的方式培養(yǎng)學生的注意力、理解能力，讓學生能主動去思考問題、解決問題。通過這樣的學習方式充分發(fā)揮學生的自主學習能力。
在教學的第二部分“健康飲食”中，張雯老師從學生身邊甚至發(fā)生在自己身上的事進行導(dǎo)入，讓學生快速融入到課堂，并一步一步循序漸進的引導(dǎo)學生掌握青少年階段健康飲食的方法。
體育課的目的是為了讓孩子們能夠通過運動鍛煉提高身體素質(zhì)，學習健康知識，指引自己和家人能夠獲得健康的生活方式。學校體育老師一直希望通過這樣的體育課讓孩子們堅持體育鍛煉，認識運動與健康生活方式的重要性，從而讓每個孩子收獲健康。（四川大學附屬實驗小學江安河分校）
川大附小江安河分校,名師
