趙曦，四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)江安河分校(以下簡稱“川大附小江安河分校”)美術(shù)老師，同時擔(dān)任6年級11班副班主任工作，小學(xué)一級教師。
所獲榮譽：
2018年曾榮獲武侯區(qū)首屆中小學(xué)綜合實踐活動成果展示二等獎;武侯區(qū)第二屆中小學(xué)綜合實踐活動成果展示二等獎;武侯區(qū)中小學(xué)美術(shù)微課評選中榮獲二等獎;武侯區(qū)中小學(xué)美術(shù)課例評選中榮獲三等獎;武侯區(qū)中小學(xué)美術(shù)教育論文評選中榮獲二等獎;武侯教育云平臺微課大賽活動中榮獲三等獎;武侯區(qū)第三屆特殊教育課堂教學(xué)評比三等獎;武侯區(qū)第四屆中小學(xué)美術(shù)作品大賽(小學(xué)組)榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。
“教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。”趙曦老師認為教學(xué)不僅要重視知識與技能的培養(yǎng)，還要注重學(xué)生過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生在整個學(xué)習(xí)活動中，學(xué)而不厭、樂而不散，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生在主動參與教學(xué)活動的過程中收獲知識，享受學(xué)習(xí)的樂趣。
5月30日，趙曦老師為執(zhí)教了一堂極具藝術(shù)特色的展示課《用各種材料來制版》。課前，趙曦老師通過有趣的對話聯(lián)系語文舊知導(dǎo)入課堂，充分調(diào)動了孩子們的積極性。課中，他堅持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮孩子的能動性，鼓勵孩子們把收集到的資料和小組成員進行分享，讓每一個孩子都動起來，享受美術(shù)學(xué)習(xí)的美麗過程。每一個孩子都期望得到他人的肯定與鼓舞，在孩子們匯報交流后，趙曦老師組織孩子們相互評價，并用自己的語言總結(jié)收集材料的方法，讓孩子們在美術(shù)課堂體驗到成功的樂趣。隨后，趙曦老師帶著孩子們用總結(jié)出的方法一起放飛想象，讓孩子們在實踐中去運用知識、鞏固知識。
課后，老師們紛紛表示，《用各種材料制版》這節(jié)課將美術(shù)學(xué)科和語文學(xué)科融合起來了，趙曦老師認識到學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的年齡特點、心理特點、能力的差別展開教學(xué)，整堂課學(xué)生都沉浸在美的世界中，積極參與美術(shù)活動，學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)“美術(shù)”，讓孩子因為有“美術(shù)”而快樂，讓孩子們在快樂的世界中自由翱翔，感受美術(shù)的魅力!（四川大學(xué)附屬實驗小學(xué)江安河分校）
川大附小江安河分校,名師
