2019年6月4日，以青羊區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員劉文可老師的工作坊為載體，全區(qū)來(lái)自于不同學(xué)校的20多名教師，再次齊聚成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校(以下簡(jiǎn)稱：實(shí)小青華)，開(kāi)展了以“小學(xué)低段英語(yǔ)多維度作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究”為主題的英語(yǔ)研修活動(dòng)。
據(jù)悉，實(shí)小青華研修團(tuán)隊(duì)從開(kāi)學(xué)初成立以來(lái)，全體成員通過(guò)同伴互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)共享、思維共振，在分享和交流中對(duì)小學(xué)低段作業(yè)設(shè)計(jì)已有了較為感性的認(rèn)識(shí)。此次研討活動(dòng)的開(kāi)展，既是對(duì)前期工作的梳理，也是對(duì)后期工作的布置和展望。
教研會(huì)上，來(lái)自實(shí)小青華的主持人楊柳從“集思廣益，整合觀點(diǎn);布置落實(shí)，調(diào)整優(yōu)化;困惑與思考”三個(gè)方面拋磚引玉，讓全體老師從加涅的認(rèn)知教學(xué)理論和國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)上對(duì)主題教研有了理論上的全新認(rèn)識(shí)。
而之后由花園國(guó)際小學(xué)凡桂桂老師帶來(lái)的“小學(xué)英語(yǔ)低段課外作業(yè)設(shè)計(jì)分享”、實(shí)小青華團(tuán)隊(duì)黃伶老師帶來(lái)的“小學(xué)英語(yǔ)暑假作業(yè)布置與思考”以及袁孟老師就4、5月已開(kāi)展的作業(yè)設(shè)計(jì)與布置的總結(jié)三個(gè)主題分享更是將此次研討會(huì)推到了高潮。
此次教研活動(dòng)碩果累累，參會(huì)的老師紛紛表達(dá)出對(duì)“小學(xué)低段英語(yǔ)多維度作業(yè)布置“的“可視化”、“可操作”等層面都有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。 “好的開(kāi)始是成功的一半”，相信有著這樣強(qiáng)大、創(chuàng)新而又勤于鉆研的英語(yǔ)研修團(tuán)隊(duì)，實(shí)小青華定能再創(chuàng)教學(xué)之傲人成績(jī)!（成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)青華分校）
實(shí)小青華,英語(yǔ)研修
