6月5日下午，由”杜琳名師工作室”承辦的高新區(qū)2018-2019學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊期末復(fù)習(xí)研討活動在芳草小學(xué)南區(qū)舉行。
首先，芳草小學(xué)青年教師呂怡麗老師帶領(lǐng)五年級6班，給大家呈現(xiàn)了《分數(shù)乘法》與《分數(shù)除法》單元的復(fù)習(xí)。呂怡麗老師在讓學(xué)生提前完成復(fù)習(xí)卡片的基礎(chǔ)上，進行知識梳理，在組織整理卡片的交流環(huán)節(jié)后，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建算法聯(lián)系，然后理解、溝通運算的意義。
隨后，芳草小學(xué)盧燕老師給大家做了《立足差異，提升自主復(fù)習(xí)能力》的講座。盧燕老師從三個板塊進行了分享：分塊知識梳理;復(fù)習(xí)策略、重難點題的突破;復(fù)習(xí)期間對學(xué)生的評價激勵。盧燕老師介紹了自己在平時的教學(xué)中，怎樣一步一步引導(dǎo)學(xué)生進行知識梳理以及典型題突破的方法，分享了教學(xué)中的評價激勵的策略。
最后，高新區(qū)教研員杜琳給大家提出了幾點建議：1.面對期末考試，不過度憂慮，立足教材，細細復(fù)習(xí)。2.把好每個知識關(guān)，注重學(xué)生每個單元的積累，不是單調(diào)一味的做題，而是讓學(xué)生的思維動起來。3.典型錯題專項復(fù)習(xí)，擊中要害。4.獎懲制度分明，每個孩子都有獎勵的空間，5.提升學(xué)生做試卷的品質(zhì)。杜琳老師還給大家分享了前沿信息：2021年即將頒布新的課標，面對新的挑戰(zhàn)，教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷轉(zhuǎn)變觀念，成就學(xué)生的過程也就是成就老師自己。（成都高新區(qū)芳草小學(xué)南區(qū)）
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