游戲是幼兒的天性，瑞士著名兒童心理學家皮亞杰曾提出：“兒童的認識來源于動作,知識來源于活動,活動是思維發(fā)展的基礎。”游戲活動是幼兒認識世界、感受世界最為有效的方式之一。隨著課程游戲化理念的不斷深入，提高學前教育質量已經(jīng)成為幼教界的共識，落實科學保教是提高質量、保持園所核心競爭力的必由之路。為了讓游戲材料更好地支持幼兒在游戲中學習，積極踐行“課程游戲化”精神，大力倡導“科學保教”課程理念，日前，“落實課程游戲化，實現(xiàn)園所科學保教”名園參觀交流觀摩研討會在天府幼兒園萬家灣分園舉行，來自四川省內(nèi)各區(qū)域的200余名幼教同仁歡聚一堂，共赴這場知識盛宴。
會上，天府幼兒園萬家灣分園園長李宏艷和業(yè)務園長荊禮惠對遠道而來的各位嘉賓表示熱烈歡迎，李宏艷園長作了主題為《“慢”教育文化之旅”》的精彩報告，詳盡的分享娓娓道來，讓前來的嘉賓們贊嘆不已。教育給予孩子最重要的東西不是知識，而是對知識的熱情、對自我成長的信心、對生命的珍視，以及更樂觀的生活態(tài)度。建園三年多來，天府幼兒園萬家灣分園一直與“農(nóng)”結緣，深諳“潤”的意義，圍繞自然教育的核心，以農(nóng)“潤”幼，以農(nóng)“培”師，形成促進幼兒自然成長，育人無痕的“慢教育”特色，讓幼兒園回歸自然，讓教育回歸生活。教師冉茂紅、王雪分享了經(jīng)典學習故事案例，使到場的嘉賓們受益匪淺，大家在學習中都有了更新的認識與思考。
一個豐富的自然角應充滿生氣，充滿活力。嘉賓們分組來到樓頂陽光農(nóng)場和各班級自然角，教師代表全面細致地介紹了自然角的創(chuàng)設理念，從季節(jié)性、豐富性、童趣性、藝術性、探索性、整潔性、參與性出發(fā)，孩子和家長共同參與布置，創(chuàng)設了具有本班特色的自然角。
活動最后，與會嘉賓們觀摩了中班組聯(lián)合戶外游戲活動及幼兒園環(huán)境，各個戶外游戲區(qū)域頓時成了歡樂的海洋。在幼兒活動中，嘉賓們充分感受到了游戲活動帶給孩子們的自由、自主、探索和發(fā)展。參觀老師隨時提出疑惑與天府幼兒園萬家灣分園老師展開討論、交流，了解區(qū)域設置和游戲活動開展的構想。觀摩老師對天府幼兒園萬家灣分園區(qū)域游戲活動的開展，以及幼兒在活動中的狀態(tài)給予了高度贊賞，同時還提出了建設性的指導意見。在品味與思考中，嘉賓們每到一處便用相機捕捉下天府幼兒園萬家灣分園富有特色人文主題環(huán)境。
游戲不僅是幼兒學習與發(fā)展的重要途徑，也是提高教師解讀幼兒行為的重要途徑，通過觀察、分析指導幼兒游戲是教師專業(yè)水平的體現(xiàn)。此次觀摩研討會讓大家對幼兒游戲的價值以及如何有效組織幼兒開展游戲有了更深層次的認識，促進了天府幼兒園萬家灣分園區(qū)域活動的整體開展再上新臺階。大家給予的誠摯贊譽將給幼兒園今后的工作注入新的動力，天府幼兒園萬家灣分園將不斷在課程游戲實施的過程中且行且反思。各位專家同仁的優(yōu)質資源共享，讓大家在互動交流中得到共同提高，讓四川省的學前教育更上一個臺階!（天府幼兒園萬家灣分園）
天府幼兒園萬家灣分園,四川省專家論壇及名園參觀交流研討會
