彈指之間，三年的時(shí)光匆匆流逝。大班的孩子們即將和幼兒園生活說再見，他們將踏上新的旅程。對(duì)孩子們而言，小學(xué)是一個(gè)陌生卻又充滿誘惑力的地方，成都市泡桐樹幼兒園蘇坡分園(以下簡(jiǎn)稱：泡幼蘇坡)將“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)、學(xué)前家長(zhǎng)指導(dǎo)活動(dòng)、參觀小學(xué)、體驗(yàn)小學(xué)生活作為幼小銜接系列特色活動(dòng)，旨在激發(fā)孩子們對(duì)小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往，為孩子們適應(yīng)小學(xué)生生活做好充分的心理準(zhǔn)備。
幼小銜接活動(dòng)初期，教師組織班級(jí)幼兒開展了“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)。從生活入手,以自主學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)幼兒了解小學(xué)的環(huán)境和生活�；顒�(dòng)中，孩子們積極表達(dá)著對(duì)小學(xué)的猜想，對(duì)小學(xué)生生活的渴望。
不光孩子們積極的參與到幼小銜接活動(dòng)中，家長(zhǎng)也展開了相關(guān)學(xué)習(xí)。成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校組織了學(xué)前家長(zhǎng)指導(dǎo)課，泡幼蘇坡的大班家長(zhǎng)踴躍參與其中，活動(dòng)中家長(zhǎng)更加明確了在孩子即將升入一年級(jí)之際需要做好的準(zhǔn)備。
為了讓孩子們更加了解小學(xué)生活，2019年6月13日上午，泡幼蘇坡組織全體大班幼兒到成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有序的前往小學(xué)。去往小學(xué)的路途中，孩子們充滿好奇，討論個(gè)不停：“他們的學(xué)校好大呀，真漂亮。”“我們待會(huì)兒要去小學(xué)做什么啊?”“我們也要去上課嗎?”伴隨著孩子們的疑問和向往，大家走進(jìn)了成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校的大門。
在小學(xué)老師和哥哥姐姐的引領(lǐng)、講解下，孩子們認(rèn)識(shí)了黨旗、隊(duì)徽;用眼睛仔細(xì)尋覓幼兒園與小學(xué)的不同之處;看到了哥哥姐姐在課堂中認(rèn)真、專注的模樣;知道了在小學(xué)里同樣會(huì)有關(guān)愛自己的老師以及可愛的伙伴。
觀摩活動(dòng)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校的老師為孩子們準(zhǔn)備了精美的禮物，看著老師親切的臉龐，孩子們更是對(duì)小學(xué)生活充滿了向往。
陪同參觀的家長(zhǎng)紛紛在班級(jí)中分享自己的感想，認(rèn)為此次幼小銜接活動(dòng)極具意義，讓孩子們更加憧憬未來的小學(xué)生活。
通過泡幼蘇坡幼小銜接系列特色活動(dòng)的開展，為家長(zhǎng)在準(zhǔn)備孩子入學(xué)的過程中起到了指引方向的作用。同時(shí)，也讓孩子們對(duì)小學(xué)的環(huán)境有了初步的認(rèn)識(shí)，在觀察、聆聽、體驗(yàn)中了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（成都市泡桐樹幼兒園蘇坡分園）
成都市泡桐樹幼兒園蘇坡分園
