成都市青羊區(qū)天府幼兒園作為成都天府新區(qū)第一幼兒園的領(lǐng)辦園所，一直重視兩個園所的教科研業(yè)務(wù)交流。希望通過“青天聯(lián)盟”強(qiáng)而有力的支撐，使得新建園教師專業(yè)技能得到了更高的發(fā)展。為了不斷提高天府一幼教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長，青羊區(qū)天府幼兒園從2019年5月開始與天府一幼開展學(xué)前語言領(lǐng)域?qū)ｍ椊萄新?lián)盟活動。
教研聯(lián)盟一階活動：語言活動說看評。
2019年5月青羊區(qū)天府幼兒園派出一支由行政帶隊的骨干教師走進(jìn)天府一幼，參加幼兒園青年教師賽課活動。在持續(xù)近兩周的時間里，天府幼兒園的老師們每天參與三節(jié)語言活動的說看評。在活動中，天府一幼的老師精心組織了故事、講述、談話、兒歌等形式的語言活動。天府幼兒園的指導(dǎo)教師們圍繞學(xué)前兒童語言發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)對活動進(jìn)行點(diǎn)評，幫助教師優(yōu)化活動設(shè)計，提升提問技巧，準(zhǔn)確把握指導(dǎo)策略，使老師們受益匪淺。
教研聯(lián)盟二階活動：語言活動示范課
為了盡快的幫助天府一幼的老師們在語言活動的組織與實(shí)施上有直觀形象的體驗(yàn)，2019年6月青羊區(qū)天府幼兒園骨干教師“帶課入園”，為教師們進(jìn)行示范課的展示。此次青羊區(qū)天府幼兒園所帶的優(yōu)質(zhì)課展示活動涵蓋戲劇表演、閱讀、民謠等活動類型，每一個活動均由天府幼兒園教研團(tuán)隊反復(fù)打磨并多次接待全國各省市的同行觀摩�；顒又�，天府幼兒園的骨干老師們注重課堂‘新常態(tài)’，體現(xiàn)幼兒綜合素養(yǎng)，師‘隱’生‘顯’，彰顯幼兒的主體地位;著眼于幼兒的終身發(fā)展，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，關(guān)注教學(xué)中釋放的生命活力，讓孩子們經(jīng)歷了一個完整的發(fā)現(xiàn)、表達(dá)、運(yùn)用的過程，感受語言、藝術(shù)綻放的獨(dú)特魅力!” 觀摩活動結(jié)束后，天府幼兒園的骨干教師們對活動進(jìn)行了詳細(xì)的說課，從設(shè)計思路的由來，到根據(jù)幼兒的興趣與年齡特點(diǎn)進(jìn)行活動目標(biāo)的清晰定位，再到活動中如何層層深入，激發(fā)幼兒探究的欲望，聚焦幼兒的學(xué)習(xí)力、思考力、注意力的培養(yǎng);聚焦活動本身的特性與價值所在，表現(xiàn)出了優(yōu)秀教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)魅力。兩所幼兒園的教師們還在一起座談，圍繞學(xué)前兒童語發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)如何在教學(xué)活動中落地進(jìn)行了深入的交流。
接下來，兩所幼兒園將繼續(xù)挖掘資源，推進(jìn)教研聯(lián)盟活動的開展，拓寬思路，將自身專業(yè)特長發(fā)揮多領(lǐng)域，體現(xiàn)青羊優(yōu)質(zhì)教育輻射引領(lǐng)作用，讓更多的兒童享受優(yōu)質(zhì)的教育。（天府幼兒園 ）
